ГДЗ по английскому языку, 11 класс, Афанасьева, номер p49.11: 3b Listening & Speaking Skills
Английский язык — Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прослушайте и повторите фразы, выражающие возмущение/отвращение. Что мог сказать другой собеседник?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании тренируется навык аудирования и произношения фраз, выражающих сильные эмоции: возмущение (outrage) или отвращение (disgust). Поскольку аудиозапись недоступна для текстового решения, мы смоделируем типичные ситуации из учебника английского языка для 11 класса, где такие реакции уместны.
Шаг 1. Анализ фраз возмущения и отвращения
Фразы, выражающие эти чувства, обычно содержат усиленные прилагательные или междометия. Примеры:
- Disgust (Отвращение): That’s absolutely disgusting! , I can’t stand the smell! , How revolting!
- Outrage (Возмущение): I’m appalled by this behavior! , This is outrageous! , How dare you say that!
При повторении важно обращать внимание на интонацию: она должна быть резкой, с понижением тона в конце восклицательных предложений.
Шаг 2. Моделирование диалога (Что мог сказать другой собеседник?)
Задача — предположить реакцию второго говорящего. Реакция зависит от контекста: это может быть оправдание, согласие или удивление.
| Ситуация | Фраза 1 (Возмущение/Отвращение) | Возможная реакция собеседника (Phrase 2) |
|---|---|---|
| Грязь в комнате | Look at this mess! It’s disgusting! | I know, I’ll clean it up right now. Sorry! |
| Невежливый поступок | He just walked away without saying goodbye. How rude! | You’re right. That was very inconsiderate of him. |
| Испорченная еда | This milk has gone off. Yuck! | Oh no, did you check the expiration date? |
Шаг 3. Практика произношения и интонации
Для успешного выполнения задания «прослушайте и повторите» необходимо:
- Выделить ключевые слова эмоциональной окраски ( disgusting, appalled, yuck ).
- Использовать соответствующую мимику и жесты, так как они влияют на голосовые связки и передачу эмоции.
- Проверить себя: если фраза звучит монотонно, эмоция не передана. Попробуйте усилить ударение на прилагательных.
Примеры реакций собеседника
а) На фразу "It's disgusting!": "I'm so sorry, I'll fix it immediately."
б) На фразу "This is outrageous!": "I completely agree with you."
в) На фразу "Yuck!": "What happened? Is something wrong?"
Задание является коммуникативным и зависит от конкретной аудиозаписи учебника. В решении приведены типовые варианты реакций, которые соответствуют уровню B2-C1 (11 класс). Ученику рекомендуется использовать эти шаблоны для составления собственных диалогов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p49.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p49.11?
Краткий ответ: Примеры реакций собеседника: а) На фразу "It's disgusting!": "I'm so sorry, I'll fix it immediately." б) На фразу "This is outrageous!": "I completely agree with you." в) На фразу "Yuck!": "What happened? Is something wrong?".
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 3b Listening & Speaking Skills.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.