ГДЗ по английскому языку, 2 класс, Быкова, номер p22.3: Module 3
Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитай предложения, вставляя пропущенные слова. На картинках изображены: Bob (бежит), Chuckles (танцует), Alan (поёт), Sam (качается на качелях). Предложения для заполнения: 1 ... can dance; 2 ... can sing; 3 ... can swing; 4 ... can run.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении нам нужно соотнести имена персонажей с действиями, которые они выполняют на картинках. Мы будем использовать модальный глагол can , который означает «может» или «умеет», и добавлять к нему правильный глагол-действие.
Шаг 1. Анализ картинок и действий
Давайте внимательно посмотрим на описание картинок из условия:
- Bob изображен так, что он бежит . На английском языке «бегать» — это run .
- Chuckles изображен так, что он танцует . На английском языке «танцевать» — это dance .
- Alan изображен так, что он поёт . На английском языке «петь» — это sing .
- Sam изображен так, что он качается на качелях . На английском языке «качаться» (в контексте игры) — это swing .
Шаг 2. Заполнение пропусков в предложениях
Теперь подставим нужные имена в предложения, опираясь на найденные соответствия:
- Предложение: ... can dance («... умеет танцевать»).
Кто танцует? По описанию картинки это Chuckles .
Ответ: Chuckles - Предложение: ... can sing («... умеет петь»).
Кто поёт? По описанию картинки это Alan .
Ответ: Alan - Предложение: ... can swing («... умеет качаться»).
Кто качается на качелях? По описанию картинки это Sam .
Ответ: Sam - Предложение: ... can run («... умеет бегать»).
Кто бежит? По описанию картинки это Bob .
Ответ: Bob
Шаг 3. Проверка ответов
Прочитаем получившиеся предложения целиком, чтобы убедиться в их логичности:
- Chuckles can dance. — Чаклз умеет танцевать. (Верно)
- Alan can sing. — Алан умеет петь. (Верно)
- Sam can swing. — Сэм умеет качаться. (Верно)
- Bob can run. — Боб умеет бегать. (Верно)
Все имена соответствуют действиям на картинках.
а) Chuckles
б) Alan
в) Sam
г) Bob
Задание направлено на отработку лексического материала по теме 'Actions' (Действия) и грамматической конструкции 'can + verb'. Ученик должен визуально или текстово связать имя персонажа с его действием.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p22.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p22.3?
Краткий ответ: 1. Chuckles 2. Alan 3. Sam 4. Bob.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык. 2 класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Module 3.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.