ГДЗ по английскому языку, 4 класс, Быкова, номер p89.9: Further Speaking Practice
Английский язык. 4-й класс: учебник: в 2 частях; 18-е издание, переработанное — Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Работая в парах, составьте и разыграйте похожие диалоги, используя картинки или собственные идеи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие навыков устной речи (Speaking). Поскольку в учебнике нет конкретного диалога для копирования, нам нужно создать оригинальные примеры диалогов, которые соответствуют уровню 4 класса и теме «Further Speaking Practice». Обычно такие упражнения предполагают обсуждение планов на выходные, интересов или просьб.
Шаг 1. Подготовка к составлению диалога
Прежде чем писать текст, определим структуру типичного школьного диалога:
- Приветствие: Hello! / Hi!
- Вопрос о планах или интересах: What are you doing? / Do you like...?
- Ответ с деталями: I am reading a book. / Yes, I do.
- Предложение совместной деятельности: Let's play together! / Would you like to join me?
- Завершение: Great! / See you later!
Используем простую лексику: play football, read books, watch TV, go for a walk, help mum .
Шаг 2. Пример диалога №1 (Тема: Планы на субботу)
Этот диалог можно разыграть, используя картинку с футбольным мячом или книгой.
| Speaker A | Speaker B |
|---|---|
| Hello, Tom! What are you going to do on Saturday? | Hi, Ben! I am going to play football with my friends. And you? |
| I want to read a new comic book at home. | That sounds interesting! Can I come and read it with you? |
| Sure! After that we can play video games. | Great idea! See you at your house at 5 o'clock. |
Шаг 3. Пример диалога №2 (Тема: Помощь по дому)
Здесь мы используем картинки с домашними делами (уборка, готовка).
| Speaker A | Speaker B |
|---|---|
| Lisa, what are you doing now? | I am helping my mum in the kitchen. We are making a cake. |
| Wow! Is it difficult? | No, it is fun. Do you like baking? |
| Yes, I love sweets! Can I help you too? | Of course! Come here, please. You can wash the strawberries. |
Шаг 4. Советы по разыгрыванию
При выполнении задания в парах:
- Выберите роль (A или B) и договоритесь, кто начинает.
- Говорите громко и четко, используйте интонацию вопросов (повышение тона в конце).
- Добавьте жесты: покажите мяч, книгу или тарелку, если используете картинки.
- Если забыли слово, попробуйте объяснить его другими словами (например, вместо strawberries сказать red sweet fruit ).
Примеры диалогов
а) О планах на выходные (футбол и чтение).
б) О помощи по дому (готовка торта).
Так как задание творческое и не имеет единственного верного ответа, в решении представлены два типовых примера диалогов, соответствующих лексическому минимуму 4 класса. Ученик может использовать эти шаблоны как основу, заменяя слова на свои идеи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p89.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык. 4-й класс: учебник: в 2 частях; 18-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p89.9?
Краткий ответ: Примеры диалогов: 1. О планах на выходные (футбол и чтение). 2. О помощи по дому (готовка торта).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык. 4-й класс: учебник: в 2 частях; 18-е издание, переработанное», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Further Speaking Practice.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.