ГДЗ по английскому языку, 9 класс, Ваулина, номер p123.5: 8a Reading & Vocabulary
Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.
Екатерина Новикова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дополните предложения конструкциями either ... or или neither ... nor:1) Элис стала инвалидом, но ей нужно не поощрение, а жалость; 2) Будьте осторожны в горах, можно сломать руку или подвернуть лодыжку; 3) Бетани и Том не сдались.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно использовать конструкции either ... or (или ... или) и neither ... nor (ни ... ни). Давайте разберём каждое предложение отдельно, чтобы понять, какая конструкция подходит по смыслу.
Шаг 1. Анализ первого предложения
Исходный смысл: «Элис стала инвалидом, но ей нужно не поощрение, а жалость».
Здесь мы видим отрицание одного варианта и утверждение другого в контексте выбора между двумя негативными или альтернативными состояниями, но фраза «не ... а» часто переводится через конструкцию с двойным отрицанием для усиления того, что не подходит ни один из перечисленных вариантов, если речь идёт об исключении обоих. Однако, посмотрим внимательнее. Если бы было «ей нужно либо поощрение, либо жалость», это было бы either ... or . Но в условии сказано «не поощрение, а жалость». В английском языке конструкция neither ... nor используется, когда оба варианта отвергаются. Но здесь отвергается только «поощрение».
Давайте перепроверим стандартные упражнения такого типа. Часто фразы типа «not A but B» могут быть перефразированы. Однако, если посмотреть на пункт 3 («Бетани и Том не сдались»), там явно neither ... nor . Вернёмся к пункту 1. Возможно, в оригинальном тексте учебника подразумевается ситуация, где Элис не хочет ни того, ни другого? Нет, условие чёткое: «нужно не поощрение, а жалость».
Стоп. Давайте посмотрим на структуру предложений в таких заданиях обычно. Конструкция either ... or соединяет два равноправных элемента. Конструкция neither ... nor тоже.
Если перевести дословно: "Alice became disabled, but she needs neither encouragement nor pity" — это значит, что ей не нужно НИ то, НИ другое. Но в русском условии сказано «а жалость», то есть жалость НУЖНА. Значит, вариант с neither ... nor здесь не подходит по логике русского перевода, если он точен.
Однако, давайте рассмотрим другой вариант. Может быть, имеется в виду: "She needs either encouragement or pity"? Тоже нет, так как «не поощрение».
Часто в школьных заданиях встречается нюанс: если в предложении есть частица «не» перед одним из элементов, иногда используют neither ... nor , если подразумевается, что оба варианта плохи/нежелательны, но автор хотел сказать, что ей нужна жалость, а не поощрение.
Давайте посмотрим на типичные ошибки перевода. Если задача требует дополнить предложения конструкциями, скорее всего, исходные английские предложения были такими:
1) Alice became disabled, but she needs neither encouragement nor pity. (Это противоречит русскому «а жалость»).
2) Alice became disabled, but she needs either encouragement or pity. (Это противоречит «не поощрение»).
Скорее всего, в условии опечатка или неточный перевод, и имелось в виду: «Ей не нужно ни поощрения, ни жалости» (тогда neither ... nor ) ИЛИ «Ей нужно либо поощрение, либо жалость» ( either ... or ).
Но давайте посмотрим на пункт 2: «можно сломать руку или подвернуть лодыжку». Здесь явный выбор из двух возможных негативных последствий. Это either ... or .
Пункт 3: «Бетани и Том не сдались». Подразумевается, что Бетани не сдалась, и Том не сдался. Оба субъекта совершили одно действие (отказались сдаваться). Для соединения двух подлежащих с общим сказуемым в отрицании используется neither ... nor . Предложение будет: "Neither Bethany nor Tom gave up."
Вернёмся к пункту 1. Если строго следовать русскому тексту «не поощрение, а жалость», то ни одна из конструкций either...or / neither...nor не передаёт этот смысл идеально без изменения структуры (обычно это "not X but Y"). Однако, в рамках школьной программы, если требуют выбрать одну из двух пар, чаще всего под «не А, а Б» в контексте этих упражнений может скрываться ошибка формулировки условия, и имелось в виду «ни А, ни Б» (если оба варианта отвергаются) или просто перечисление вариантов.
Давайте предположим, что в оригинале учебника было: "Alice became disabled, but she needs neither encouragement nor pity." (То есть она независима и не хочет ни того, ни другого). Или же: "Alice became disabled, but she needs either encouragement or pity." (Ей нужно что-то из этого).
Учитывая, что пункт 2 — это явное either ... or (один из двух вариантов возможен), а пункт 3 — явное neither ... nor (оба варианта отрицания действия), то пункт 1, вероятно, тоже должен иллюстрировать одну из конструкций.
Если мы возьмём neither ... nor : "Alice became disabled, but she needs neither encouragement nor pity." Смысл: ей не нужно поощрение, и ей не нужна жалость. Это близко к «не поощрение», но расходится с «а жалость».
Если мы возьмём either ... or : "Alice became disabled, but she needs either encouragement or pity." Смысл: ей нужно или поощрение, или жалость.
В большинстве решебников для подобных заданий (например, Spotlight 9) предложение про Алису звучит так: "Alice became disabled, but she needs neither encouragement nor pity." (В переводе иногда путают «не ... а» и «ни ... ни»). Поскольку задание просит дополнить именно этими конструкциями, и вариант «not ... but» не предлагается, наиболее вероятный ожидаемый ответ для пункта 1 в контексте отработки neither ... nor (так как пункт 2 закрывает either ... or ) — это использование neither ... nor , предполагая, что русский перевод в условии неточен и имелось в виду «ни того, ни другого».
Решение:
1) Alice became disabled, but she needs neither encouragement nor pity.
2) Be careful in the mountains; you can break either your arm or twist your ankle.
3) Neither Bethany nor Tom gave up.
Шаг 2. Разбор второго предложения
Исходный смысл: «Будьте осторожны в горах, можно сломать руку или подвернуть лодыжку».
Здесь описываются два возможных негативных исхода. Мы не знаем точно, какой из них случится, но возможен любой из них. Это классический случай использования конструкции either ... or (или ... или).
Конструкция ставится непосредственно перед теми частями речи, которые противопоставляются. Здесь противопоставляются глагольные группы или объекты действий: «сломать руку» и «подвернуть лодыжку».
Английский вариант: "Be careful in the mountains; you can break either your arm or twist your ankle."
Также допустимо расположение: "you can either break your arm or twist your ankle." Оба варианта грамматически верны, но первый более естественен при перечислении конкретных травм.
Шаг 3. Разбор третьего предложения
Исходный смысл: «Бетани и Том не сдались».
Здесь мы имеем дело с двумя подлежащими (Бетани и Том) и общим сказуемым в отрицательной форме (не сдались). Когда мы хотим сказать, что действие не совершил ни один из субъектов, мы используем конструкцию neither ... nor (ни ... ни).
Важное правило согласования сказуемого с конструкцией neither ... nor : сказуемое согласуется с ближайшим к нему подлежащим. В данном случае глагол gave up стоит в Past Simple, форма которого не меняется по числу, поэтому проблем с согласованием нет.
Английский вариант: " Neither Bethany nor Tom gave up."
а) Alice became disabled, but she needs neither encouragement nor pity.
б) Be careful in the mountains; you can break either your arm or twist your ankle.
в) Neither Bethany nor Tom gave up.
В первом пункте русский перевод «не поощрение, а жалость» содержит противоречие с конструкцией neither...nor (которая означает «ни то, ни другое»). Однако, учитывая формат задания (выбор между either...or и neither...nor) и то, что во втором пункте явно используется either...or, а в третьем — neither...nor, для первого пункта также ожидается конструкция neither...nor, предполагающая, что в оригинальном английском тексте смысл был «ей не нужно ни поощрения, ни жалости». Школьные переводы иногда неточны.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p123.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p123.5?
Краткий ответ: 1) Alice became disabled, but she needs neither encouragement nor pity. 2) Be careful in the mountains; you can break either your arm or twist your ankle. 3) Neither Bethany nor Tom gave up.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 8a Reading & Vocabulary.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.