ГДЗ по английскому языку, 9 класс, Ваулина, номер p143.7: Grammar Check. Module 3
Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.
Юлия Громова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Используйте данные фразы, чтобы подготовить короткую историю. Расскажите её классу. Используйте союзы (and, because, but) там, где стоят тире (-).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании от вас требуется составить связный рассказ, используя предложенные фразы (которые обычно даны в учебнике как опорные пункты) и правильно соединить их союзами and , because или but . Поскольку конкретные фразы из учебника не приведены в условии, я покажу универсальный алгоритм выполнения такого задания на примере типичной истории для уровня 9 класса.
Шаг 1. Анализ логических связей между фразами
Перед тем как писать, посмотрите на две соседние фразы, разделённые тире (-). Определите характер связи:
- Добавление информации (однородные действия или факты): используйте союз and .
- Причина и следствие (почему это произошло?): используйте союз because .
- Противопоставление (ожидание vs реальность, плюс vs минус): используйте союз but .
Шаг 2. Пример составления истории
Предположим, у нас есть следующие опорные фразы (как часто бывает в модулях про путешествия или приключения):
- I wanted to go to the cinema -
- it was raining heavily -
- my friend suggested staying at home -
- we watched a great movie and ate popcorn
Разберём соединения:
1. Между «хотел пойти» и «шёл дождь» есть противопоставление желаемого и действительности. Подойдёт but .
2. Между «дождь» и «предложение друга остаться дома» есть причинно-следственная связь. Подойдёт because .
3. Между «остались дома» и «смотрели фильм/ели попкорн» — последовательность действий. Подойдёт and .
Шаг 3. Итоговый текст и проверка
Соединяем части в единое предложение или короткий абзац:
I wanted to go to the cinema, but it was raining heavily. My friend suggested staying at home because we couldn't go out. We watched a great movie and ate popcorn.
Проверьте: все ли тире заменены? Союзы стоят по смыслу? Нет ли повторов?
а) Используйте 'and' для добавления информации.
б) Используйте 'because' для объяснения причины.
в) Используйте 'but' для противопоставления.
Задание творческое. В решении приведён методический подход к выбору союзов и пример, так как исходные фразы из учебника p143.7 не были предоставлены в условии. Ученик должен применить этот алгоритм к своим конкретным фразам.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p143.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p143.7?
Краткий ответ: а) Используйте 'and' для добавления информации. б) Используйте 'because' для объяснения причины. в) Используйте 'but' для противопоставления.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Grammar Check. Module 3.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.