ГДЗ по английскому языку, 9 класс, Ваулина, номер p146.1: Module 5. Comparatives and Superlatives
Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.
Надежда Фомина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Заполните пропуски в тексте о художнице Лиз Хикок (Liz-O), используя правильную форму сравнительной или превосходной степени прилагательных/наречий из скобок
а) little,
б) much,
в) easy,
г) interested,
д) good,
е) young,
ж) exciting,
з) late.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо вспомнить правила образования степеней сравнения прилагательных и наречий в английском языке. Мы будем анализировать каждое слово из скобок и определять, какая форма (сравнительная или превосходная) подходит по смыслу текста о художнице Лиз Хикок.
Шаг 1. Повторение правил образования форм
В английском языке существует два основных способа образования степеней сравнения:
- Синтетический способ (для коротких слов): добавление суффиксов -er для сравнительной степени и -est для превосходной. Например: young→younger→youngest.
- Аналитический способ (для длинных слов): использование слов more (более) и the most (самый). Например: exciting→moreexciting→themostexciting.
- Исключения : некоторые слова имеют неправильные формы, которые нужно запомнить: good→better→best, little→less→least, much→more→most.
Шаг 2. Анализ каждого пропуска
Рассмотрим каждое слово из списка и определим его форму, исходя из типичного контекста биографических текстов (обычно здесь сравнивают её с другими или говорят о ней как об уникальной фигуре).
| № | Слово в скобках | Тип слова | Правильная форма (предполагаемый контекст) | Обоснование |
|---|---|---|---|---|
| 1 | little | Неправильное | less / least | Если речь о том, что она тратила меньше времени или денег, используется less . Если она была наименее известной — least . В стандартных упражнениях чаще встречается сравнение «меньше», чем у других: less . |
| 2 | much | Неправильное | more / most | Часто используется в конструкции «гораздо больше» или просто «больше». Для сравнения количества работ или влияния: more . |
| 3 | easy | Короткое | easier / easiest | Если жизнь была легче , чем у других: easier . Если это была самая легкая задача: easiest . Обычно в таких текстах: «It was easier to...» — easier . |
| 4 | interested | Длинное (причастие) | more interested / most interested | Прилагательные на -ed обычно образуют степени с помощью more/the most. «Она была более заинтересована »: more interested . |
| 5 | good | Неправильное | better / best | «Её работы были лучше »: better . Или «она была самой лучшей »: best . Чаще в сравнении двух периодов жизни: better . |
| 6 | young | Короткое | younger / youngest | «Она начала рисовать, когда была моложе »: younger . Или «она была самой молодой в группе»: youngest . Контекст часто указывает на возраст относительно сверстников: younger . |
| 7 | exciting | Длинное | more exciting / most exciting | «Это было более захватывающе »: more exciting . Или « самое захватывающее событие»: most exciting . |
| 8 | late | Короткое | later / latest | «Она вернулась позже »: later . Или «в самое позднее время»: latest . Часто используется как наречие времени: later . |
Примечание: Поскольку полный текст не предоставлен, мы опираемся на наиболее вероятные грамматические конструкции для уровня 9 класса. В большинстве подобных упражнений пропуски требуют либо простой сравнительной степени (когда есть союз than или подразумевается сравнение), либо превосходной (когда есть артикль the или фраза in the world/group ). Без конкретного предложения сложно точно сказать, где нужна the , а где нет, но ниже приведены наиболее частотные варианты для таких списков слов.
Шаг 3. Формирование итогового ответа
На основе стандартных паттернов упражнений Module 5 учебников английского языка (например, Spotlight или Starlight), где эти слова встречаются в одном тексте, распределение форм обычно следующее:
- less (сравнительная от little)
- more (сравнительная от much)
- easier (сравнительная от easy)
- more interested (сравнительная от interested)
- better (сравнительная от good)
- younger (сравнительная от young)
- more exciting (сравнительная от exciting)
- later (сравнительная от late)
Однако, если в тексте есть маркеры превосходной степени (артикль the перед пропуском или фразы типа of all ), то формы будут меняться на least, most, easiest, most interested, best, youngest, most exciting, latest .
Давайте предположим смешанный вариант, который часто встречается в тестах на проверку знания исключений и правил:
- 1) less (часто: spent less time)
- 2) more (often: did more work)
- 3) easier (was easier to understand)
- 4) more interested (became more interested in art)
- 5) better (got better at drawing)
- 6) youngest (she was the youngest artist)
- 7) most exciting (it was the most exciting period)
- 8) latest (her latest exhibition)
Так как точный текст отсутствует, я приведу наиболее универсальные ответы, основанные на грамматической корректности самих форм, которые могут быть использованы. В школьной практике чаще всего проверяют умение различать синтетические и аналитические формы.
Универсальный набор правильных форм (сравнительная/превосходная):
1) less / least
2) more / most
3) easier / easiest
4) more interested / most interested
5) better / best
6) younger / youngest
7) more exciting / most exciting
8) later / latest
Для краткого ответа выберем наиболее вероятные формы для связного текста о карьере художницы, где она сравнивается с собой в прошлом или с другими:
а) less
б) more
в) easier
г) more interested
д) better
е) younger
ж) more exciting
з) later
Без полного текста упражнения невозможно со 100% уверенностью определить, требуется ли сравнительная или превосходная степень в каждом конкретном случае, так как это зависит от контекстных маркеров (наличие 'than', 'the', 'of all'). Однако приведенные в short_answer варианты являются формами сравнительной степени, которые наиболее часто используются в вводных упражнениях на тему Comparatives. Если в вашем учебнике перед пропуском стоит артикль 'the' или фраза 'in the group', замените соответствующие формы на превосходную степень (например, 'younger' -> 'youngest').
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p146.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p146.1?
Краткий ответ: 1) less 2) more 3) easier 4) more interested 5) better 6) younger 7) more exciting 8) later.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Module 5. Comparatives and Superlatives.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.