ГДЗ по английскому языку, 9 класс, Ваулина, номер p39.6: Going Green 2
Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прослушайте и прочитайте текст, сделайте заметки по следующим пунктам: где обитает дикая природа (where wildlife exists), проблема (the problem), решения (the solutions). Используйте свои заметки, чтобы составить устное резюме текста для класса.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прослушать или прочитать текст на тему «Going Green» (обычно это касается сохранения лесов, океанов или конкретных видов животных). Ниже приведён пример структуры заметок и устного резюме, основанный на типичном тексте этой темы из учебника Spotlight 9.
Шаг 1. Заполнение таблицы заметок
Сначала выделим ключевую информацию из текста по трём запрошенным пунктам. Обычно в таких текстах речь идёт о вырубке лесов или загрязнении окружающей среды.
| Пункт заметки | Информация из текста (пример) |
|---|---|
| Where wildlife exists | Rainforests, oceans, national parks, remote islands. |
| The problem | Deforestation, pollution, climate change, loss of habitat for animals. |
| The solutions | Planting trees, reducing plastic use, supporting conservation organizations, recycling. |
Шаг 2. Составление устного резюме
Используя заполненную таблицу, составим связный рассказ для класса. Важно использовать вводные конструкции и логические переходы.
- Introduction: "Today I would like to tell you about the importance of protecting our environment."
- Body Paragraph 1 (Location): "Wildlife can be found in various places such as rainforests and oceans, which are crucial ecosystems for many species."
- Body Paragraph 2 (Problem): "However, these habitats are under threat due to human activities like deforestation and pollution. Many animals are losing their homes."
- Body Paragraph 3 (Solutions): "Fortunately, there are several solutions we can implement. We should plant more trees, reduce our use of single-use plastics, and support local conservation projects."
- Conclusion: "In conclusion, every small action counts in saving our planet."
Шаг 3. Проверка и улучшение речи
Проверьте своё резюме на соответствие критериям:
- Все три пункта (место обитания, проблема, решения) раскрыты?
- Использована ли лексика из модуля (например, biodiversity, endangered species, sustainable )?
- Речь звучит естественно? Можно добавить фразы: "As far as I know...", "It is widely believed that...".
Если вы работали с другим вариантом текста, замените примеры в таблице на факты из вашего аудио/текста, сохранив структуру резюме.
а) Where wildlife exists:Rainforests, oceans, and protected areas.
б) The problem:Deforestation, pollution, and loss of natural habitats.
в) The solutions:Planting trees, reducing waste, and supporting eco-projects.
Задание требует не просто перевода, а синтеза информации. В решении дан шаблон заполнения таблицы и пример устной речи. Студент должен адаптировать содержание под конкретный текст своего учебника, но структура ответа остаётся неизменной.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p39.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p39.6?
Краткий ответ: а) Where wildlife exists: Rainforests, oceans, and protected areas. б) The problem: Deforestation, pollution, and loss of natural habitats. в) The solutions: Planting trees, reducing waste, and supporting eco-projects.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Going Green 2.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.