ГДЗ по английскому языку, 9 класс, Ваулина, номер p87.10: Literature. Across the Curriculum
Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное — Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.
Роман Жуков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Задание ICT: соберите информацию о Шекспире и его пьесах в группах и представьте результаты классу.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является проектной работой (ICT task), направленным на развитие навыков поиска информации и работы в команде. Поскольку конкретные данные для вычислений отсутствуют, а задача требует творческого подхода и сбора фактов, ниже представлен план действий и пример структуры отчёта, который поможет выполнить задание.
Шаг 1. Планирование работы в группе
Для эффективного выполнения задания класс делится на группы. Каждая группа получает свою роль или тему исследования:
- Группа «Биография»: собирает основные факты о жизни Уильяма Шекспира (годы жизни, семья, карьера).
- Группа «Трагедии»: анализирует самые известные трагедии («Гамлет», «Ромео и Джульетта», «Отелло»).
- Группа «Комедии и Истории»: изучает комедии («Сон в летнюю ночь») и исторические хроники.
- Группа «Наследие»: исследует влияние Шекспира на современный английский язык и культуру.
Шаг 2. Сбор информации (Research)
Используя интернет-ресурсы и библиотеку, участники групп заполняют таблицу с ключевыми данными. Пример структуры данных для презентации:
| Категория | Примеры произведений / Факты | Ключевые темы |
|---|---|---|
| Жизнь | Стратфорд-на-Эйвоне, Театр «Глобус» | Елизаветинская эпоха, театральный бизнес |
| Трагедии | Macbeth, King Lear, Hamlet | Предательство, безумие, месть, судьба |
| Комедии | A Midsummer Night's Dream, Much Ado About Nothing | Любовь, ошибки личности, юмор |
| Язык | Фразы: "break the ice", "heart of gold" | Неологизмы, идиомы, поэтические формы |
Шаг 3. Подготовка и представление результатов
Группы готовят визуальные материалы (слайды PowerPoint, плакаты или короткие видеоролики). При представлении важно соблюдать структуру:
- Введение: кто такой Шекспир и почему он важен?
- Основная часть: обзор выбранных пьес или аспектов биографии с цитатами.
- Интерактив: викторина для класса или обсуждение актуальности тем Шекспира сегодня.
- Заключение: выводы группы.
Оценка будет основана на полноте информации, качестве презентации и умении отвечать на вопросы одноклассников.
Задание является открытым проектом. План выполнения
а) Распределение ролей в группах (биография, жанры, наследие).
б) Сбор фактов через ICT ресурсы.
в) Создание презентации (слайды/видео).
г) Выступление перед классом с обсуждением.
Так как это задание по литературе и информатике (ICT) без конкретных числовых данных или вопросов с единственным правильным ответом, решение представляет собой методический алгоритм выполнения проекта. Ключ не дан, так как результаты зависят от выбора группы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p87.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p87.10?
Краткий ответ: Задание является открытым проектом. План выполнения: 1) Распределение ролей в группах (биография, жанры, наследие). 2) Сбор фактов через ICT ресурсы. 3) Создание презентации (слайды/видео). 4) Выступление перед классом с обсуждением.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Английский язык: 9-й класс: учебник; 14-е издание, переработанное», Ваулина Ю.Е., Дули Д. Подоляко О.Е. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Literature. Across the Curriculum.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.