ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер 13.9: Многообразие и значение растений, животных и грибов
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Сергей Мишин, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Приведите примеры съедобных и ядовитых грибов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные группы грибов и привести конкретные примеры съедобных и ядовитых видов. Это поможет лучше понять тему многообразия царства Грибы.
Шаг 1. Примеры съедобных грибов
Съедобные грибы — это те виды, которые можно безопасно употреблять в пищу после соответствующей кулинарной обработки (варки, жарки, сушки). К ним относятся:
- Белый гриб (боровик) — один из самых ценных и популярных грибов;
- Подберёзовик (обабок) — часто встречается в берёзовых лесах;
- Лисичка — оранжевый гриб с волнистыми краями шляпки;
- Шампиньон — широко используется в кулинарии, растёт на лугах и в садах;
- Опёнок осенний — растёт большими группами на пнях и стволах деревьев.
Шаг 2. Примеры ядовитых грибов
Ядовитые грибы содержат токсины, которые могут вызвать тяжёлое отравление или даже смерть. Их нельзя путать со съедобными двойниками. Основные примеры:
- Бледная поганка — самый опасный гриб, содержит смертельные токсины;
- Мухомор красный — узнаваем по красной шляпке с белыми пятнами, вызывает галлюцинации и отравление;
- Говорушка восковатая — может быть спутана с опятами, но является ядовитой;
- Строчок обыкновенный — условно-ядовитый гриб, требует особой обработки, но новичкам лучше избегать.
Шаг 3. Проверка и вывод
Мы привели по несколько примеров для каждой категории. Важно помнить правило: «Если не уверен — не бери!» . Многие ядовитые грибы имеют внешнее сходство со съедобными, поэтому собирать их нужно только при наличии опыта или под присмотром взрослых.
Съедобные: белый гриб, подберёзовик, лисичка, шампиньон.
Ядовитые: бледная поганка, мухомор красный, говорушка восковатая.
В решении приведены классические примеры, изучаемые в курсе биологии 5 класса. Акцент сделан на различии между безопасными и опасными видами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13.9?
Краткий ответ: Съедобные: белый гриб, подберёзовик, лисичка, шампиньон. Ядовитые: бледная поганка, мухомор красный, говорушка восковатая.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Многообразие и значение растений, животных и грибов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.