ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер p97.4
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Тема проекта или исследования: Принципы классификации живых организмов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над проектом
Для выполнения проекта «Принципы классификации живых организмов» нам необходимо не просто перечислить названия групп, а понять логику, по которой учёные распределяют организмы. Мы разобьём работу на три этапа: изучение основных критериев деления, создание схемы классификации и подбор примеров для каждой группы.
Шаг 1. Определение ключевых признаков для разделения
Классификация — это распределение объектов по группам на основе общих признаков. В биологии главными критериями являются:
- Тип питания: автотрофы (создают органические вещества из неорганических, например, растения) и гетеротрофы (питаются готовыми органическими веществами, например, животные и грибы).
- Строение клетки: наличие или отсутствие ядра. Все рассмотренные в курсе биологии организмы имеют ядро, поэтому они относятся к эукариотам.
- Количество клеток: одноклеточные (живут как одна клетка) и многоклеточные (состоят из множества специализированных клеток).
- Способность к движению: неподвижные (растения, большинство грибов) и подвижные (большинство животных).
Шаг 2. Построение схемы классификации (Царства)
На основе этих признаков все живые организмы делятся на четыре основных царства. Давай составим таблицу-схему, которая станет основой нашего проекта.
| Царство | Тип питания | Строение тела | Движение | Примеры |
|---|---|---|---|---|
| Растения | Автотрофы (фотосинтез) | Многоклеточные (есть и одноклеточные водоросли) | Неподвижны | Берёза, папоротник, хламидомонада |
| Животные | Гетеротрофы | Многоклеточные (есть и одноклеточные простейшие) | Подвижны | Лев, бабочка, амёба |
| Грибы | Гетеротрофы (всасывание) | Многоклеточные (есть и одноклеточные дрожжи) | Неподвижны | Белый гриб, плесень, дрожжи |
| Бактерии | Разный (автотрофы и гетеротрофы) | Одноклеточные (без ядра) | Часто подвижны (жгутики) | Кишечная палочка, молочнокислые бактерии |
Шаг 3. Проверка и оформление выводов
Чтобы проверить правильность нашей классификации, возьмём два похожих организма и определим их место. Например, дрожжи и хламидомонаду . Оба одноклеточные и живут в воде. Но дрожжи питаются готовыми веществами (гетеротрофы), значит, это грибы. Хламидомонада содержит хлоропласты и питается сама (автотроф), значит, это растение (водоросль). Этот тест подтверждает важность признака «тип питания».
В итоге проекта мы должны показать, что классификация помогает учёным ориентироваться в огромном мире живой природы, объединяя организмы с общими чертами строения и жизнедеятельности.
а) Основные принципы классификации включают тип питания (автотрофы/гетеротрофы), строение клетки (наличие ядра), количество клеток (одноклеточные/многоклеточные) и способность к движению.
б) Организмы делятся на 4 царства: Растения (автотрофы, неподвижны), Животные (гетеротрофы, подвижны), Грибы (гетеротрофы, всасывают пищу, неподвижны), Бактерии (одноклеточные, без ядра).
в) Пример проверки: дрожжи — грибы (гетеротрофы), хламидомонада — растение (автотроф), несмотря на внешнее сходство.
Задание является проектным, поэтому решение представлено в виде структурированного плана исследования с таблицей сравнения царств живой природы. Акцент сделан на логических критериях разделения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p97.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p97.4?
Краткий ответ: а) Основные принципы классификации включают тип питания (автотрофы/гетеротрофы), строение клетки (наличие ядра), количество клеток (одноклеточные/многоклеточные) и способность к движению. б) Организмы делятся на 4 царства: Растения (автотрофы, неподвижны), Животные (гетеротрофы, подвижны), Грибы (гетеротрофы, всасывают пищу, неподвижны), Бактерии (одноклеточные, без ядра). в) Пример проверки: дрожжи — грибы (гетеротрофы), хламидомонада — растение (автотроф), несмотря на внешнее сходство.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 2. Организмы — тела живой природы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.