6 класс Побег. Развитие побега из почки § 10. Побег. Развитие побега из почки

ГДЗ по биологии, 6 класс, Пасечник, номер 10.9: Побег. Развитие побега из почки

Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объяснить причину вставочного роста побега и указать типы растений, для которых он характерен.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о вставочном росте побега необходимо рассмотреть особенности строения и развития тканей растений. Мы разберём механизм этого процесса и определим, какие группы растений обладают такой способностью.

Шаг 1. Причина вставочного роста

Вставочный рост обусловлен наличием вставочных меристем . В отличие от верхушечной меристемы, которая находится на кончике побега и обеспечивает его удлинение за счёт деления клеток на самой вершине, вставочные меристемы расположены внутри междоузлий или у основания междоузлий (в узлах).

Клетки этих тканей сохраняют способность к делению в течение длительного времени после того, как основная часть побега уже сформировалась. Когда внешние условия благоприятны, клетки вставочной меристемы активно делятся, увеличивая длину участка стебля между узлами. Это позволяет растению быстро восстанавливать повреждённые части или вытягиваться вверх даже после начала цветения или при полегании стебля.

Шаг 2. Типы растений с вставочным ростом

Вставочный рост характерен преимущественно для однодольных растений, особенно для семейства Злаковые (Poaceae). К ним относятся:

  • культурные злаки: пшеница, рожь, ячмень, овёс;
  • дикие злаки: пырей, мятлик, тимофеевка;
  • декоративные и кормовые травы.

Также вставочный рост наблюдается у некоторых других однодольных, например, у луковичных растений (лук, тюльпан), где он обеспечивает быстрый рост цветоносной стрелки из луковицы.

Шаг 3. Значение вставочного роста

Биологическое значение вставочного роста заключается в адаптации к условиям среды. Например, если молодое растение злака было затоплено водой или присыпано землёй, оно может продолжить рост вверх благодаря активности вставочных меристем, расположенных выше уровня повреждения. Кроме того, этот тип роста позволяет растениям быстро набирать массу и высоту в короткий вегетационный период.

Ответ

Причина: наличие вставочных меристем (клеток, сохраняющих способность к делению) в междоузлиях.

Типы растений: однодольные, преимущественно злаки (пшеница, рожь, пырей) и некоторые луковичные.

Ответ основан на биологических особенностях однодольных растений. Вставочная меристема — ключевое понятие темы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 10.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 10.9?

Краткий ответ: Причина: наличие вставочных меристем (клеток, сохраняющих способность к делению) в междоузлиях. Типы растений: однодольные, преимущественно злаки (пшеница, рожь, пырей) и некоторые луковичные.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Побег. Развитие побега из почки.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.