ГДЗ по биологии, 7 класс, Пасечник, номер 13.3
Тема: Класс Двудольные. Семейства Паслёновые, Мотыльковые и Сложноцветные
Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Вера Лапина, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Охарактеризовать типичные признаки представителей семейства сложноцветных (астровых).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Характеристика семейства Сложноцветные (Астровые)
Шаг 1. Общая характеристика и жизненные формы
Семейство Сложноцветные (или Астровые) — одно из самых крупных семейств покрытосеменных растений. К нему относятся как дикорастущие виды (одуванчик, ромашка, василёк), так и культурные растения (подсолнечник, салат).
Жизненные формы в этом семействе очень разнообразны: преобладают многолетние и однолетние травы , реже встречаются кустарники и деревья. Корневая система обычно стержневая или мочковатая.
Шаг 2. Строение соцветия и цветка
Главный отличительный признак семейства — тип соцветия. Оно называется корзинка . Внешне корзинка напоминает один крупный цветок, но на самом деле это множество мелких цветков, плотно сидящих на общем расширенном дне (ложе).
- Краевые цветки: часто имеют увеличенные лепестки (язычковые), они могут быть бесплодными или женскими, служат для привлечения опылителей.
- Средние (дисковые) цветки: мелкие, трубчатые, обоеполые, именно они дают плоды и семена.
- Обёртка: основание корзинки окружено листочками обёртки, которые защищают бутоны.
Формула цветка может варьироваться, но чаще всего для трубчатых цветков она записывается как Ч0-5Л(5)Т5П1, где чашечка редуцирована до хохолка или щетинок.
Шаг 3. Плод и хозяйственное значение
Плод у представителей этого семейства — семянка . Семена часто имеют приспособления для распространения ветром (хохолок у одуванчика) или животными (крючки у репейника).
Значение сложноцветных огромно:
- Пищевое: подсолнечник (масло), салат, цикорий.
- Лекарственное: ромашка аптечная, календула, полынь.
- Декоративное: астры, георгины, хризантемы.
- Медоносное: многие виды являются хорошими медоносами.
а) Жизненные формы: преимущественно травы (однолетние и многолетние).
б) Соцветие: корзинка, состоящая из мелких цветков (трубчатых и язычковых) на общем дне.
в) Плод: семянка.
В решении акцент сделан на ключевом признаке — соцветии «корзинка», что является визитной карточкой семейства. Также упомянуты типы цветков и плод, так как это обязательные элементы характеристики по программе 7 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13.3?
Краткий ответ: а) Жизненные формы: преимущественно травы (однолетние и многолетние). б) Соцветие: корзинка, состоящая из мелких цветков (трубчатых и язычковых) на общем дне. в) Плод: семянка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Класс Двудольные. Семейства Паслёновые, Мотыльковые и Сложноцветные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.