ГДЗ по биологии, 7 класс, Пасечник, номер 17.6: Растительные сообщества
Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Вера Лапина, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить причины сезонной смены растительного покрова весной и осенью.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о причинах сезонной смены растительного покрова необходимо рассмотреть влияние абиотических факторов среды (температуры, света, влажности) на физиологические процессы в растениях. Мы разберём два основных периода: весну и осень.
Шаг 1. Причины весеннего пробуждения и роста
Весенняя смена покрова обусловлена комплексом благоприятных условий:
- Увеличение светового дня и интенсивности освещения. Это запускает фотосинтез и синтез хлорофилла. У многолетних травянистых растений (эфемероидов) это сигнал к выходу из покоя.
- Повышение температуры воздуха и почвы. Тепло ускоряет биохимические реакции, повышает активность ферментов и всасывающую способность корней.
- Наличие влаги. Таяние снега и дожди обеспечивают растения водой, необходимой для тургора клеток и транспорта питательных веществ.
В результате этих процессов начинается вегетация: распускаются почки, появляются первые листья и цветы, активно нарастает зелёная масса.
Шаг 2. Причины осенних изменений и подготовки к зиме
Осенняя смена покрова — это реакция растений на ухудшение условий и подготовка к периоду покоя:
- Сокращение светового дня. Уменьшение количества света снижает интенсивность фотосинтеза. Растения начинают расходовать запасы питательных веществ из листьев, перемещая их в корни или стебли.
- Понижение температуры. Холод замедляет обменные процессы. В клетках накапливаются сахара и другие вещества, снижающие точку замерзания цитоплазмы, что защищает ткани от мороза.
- Разрушение хлорофилла. При недостатке света и тепла хлорофилл разрушается быстрее, чем образуется. На этом фоне становятся видны жёлтые и красные пигменты (каротиноиды и антоцианы), которые были скрыты летом. Листья желтеют, а затем опадают, чтобы уменьшить испарение воды зимой.
Шаг 3. Обобщение и вывод
Таким образом, сезонная смена растительного покрова является адаптацией растений к циклическим изменениям климата. Весна характеризуется началом активной жизнедеятельности при улучшении условий, а осень — переходом в состояние покоя и сбросом органов, не способных функционировать в неблагоприятный зимний период.
Весной причины смены покрова: увеличение светового дня, повышение температуры и наличие влаги, что стимулирует фотосинтез, прорастание семян и начало вегетации.
Осенью причины смены покрова: сокращение светового дня, понижение температуры и уменьшение доступности воды, что ведёт к разрушению хлорофилла (пожелтение листьев), оттоку питательных веществ в подземные части и листопаду для перехода в состояние покоя.
Ответ построен на основе знаний по ботанике за 7 класс о влиянии абиотических факторов на ритмы жизни растений. Ключевые понятия: фотосинтез, хлорофилл, вегетация, период покоя.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 17.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 17.6?
Краткий ответ: Весной причины смены покрова: увеличение светового дня, повышение температуры и наличие влаги, что стимулирует фотосинтез, прорастание семян и начало вегетации. Осенью причины смены покрова: сокращение светового дня, понижение температуры и уменьшение доступности воды, что ведёт к разрушению хлорофилла (пожелтение листьев), оттоку питательных веществ в подземные части и листопаду для перехода в состояние покоя.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Растительные сообщества.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.