ГДЗ по биологии, 7 класс, Пасечник, номер 17.2: Растительные сообщества
Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Роман Жуков, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Изучите влияние хозяйственной деятельности человека на растительные сообщества вашей местности.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести наблюдение за местным растительным сообществом (лесом, лугом или парком) и проанализировать, как деятельность человека изменяет его состав и структуру. Ниже приведён примерный план исследования и типичные результаты для средней полосы России.
Шаг 1. Выбор объекта наблюдения и описание исходного состояния
Выберите участок, где видны следы хозяйственной деятельности: например, опушка леса рядом с дорогой, луг в черте города или парк. Опишите доминирующие растения. В естественном лесу это могут быть дуб, липа, клён, а в травяном ярусе — ландыш, купена, копытень. Важно зафиксировать видовое разнообразие до вмешательства человека (по историческим данным или сохранившимся участкам).
Шаг 2. Анализ видов воздействия на растительность
Рассмотрим основные факторы антропогенного влияния:
- Вытаптывание и уплотнение почвы. В зонах отдыха (парки, тропинки) почва теряет рыхлость, корни растений не получают достаточно воздуха. Исчезают чувствительные виды (например, мхи, мелкие травы), их заменяют устойчивые к вытаптыванию подорожник большой, одуванчик лекарственный, спорыш.
- Загрязнение воздуха и воды. Рядом с дорогами накапливаются тяжёлые металлы и пыль. На деревьях появляются признаки хлороза (пожелтения листьев), замедляется рост. Лишайники, которые очень чувствительны к чистоте воздуха, исчезают полностью (образуются «лишайниковые пустыни»).
- Сбор растений и вырубка. Уничтожение редких видов (подснежники, первоцветы) ведёт к обеднению флоры. Вырубка деревьев нарушает световой режим: в тенистом лесу начинают разрастаться светолюбивые сорняки (крапива, малина), вытесняя теневыносливые виды.
Шаг 3. Оценка последствий и выводы
В результате хозяйственной деятельности происходит синантропизация растительных сообществ — увеличение доли видов-спутников человека и снижение биоразнообразия. Естественные сообщества упрощаются: уменьшается число ярусов, исчезают специфические для данного типа леса растения. Для сохранения природы необходимо создавать охраняемые зоны, восстанавливать почву и ограничивать рекреационную нагрузку.
а) Вытаптывание приводит к исчезновению мхов и мелких трав, их заменяют подорожник и одуванчик.
б) Загрязнение воздуха вызывает гибель лишайников и ослабление деревьев.
в) Сбор цветов и вырубка снижают биоразнообразие и упрощают структуру сообщества.
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде обобщённого анализа типичной ситуации. Ключевые понятия: синантропизация, вытаптывание, загрязнение, биоразнообразие.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 17.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 17.2?
Краткий ответ: а) Вытаптывание приводит к исчезновению мхов и мелких трав, их заменяют подорожник и одуванчик. б) Загрязнение воздуха вызывает гибель лишайников и ослабление деревьев. в) Сбор цветов и вырубка снижают биоразнообразие и упрощают структуру сообщества.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Растительные сообщества.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.