ГДЗ по биологии, 7 класс, Пасечник, номер 16.12: Среда обитания растений. Экологические факторы
Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Ольга Кузнецова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить требования двух культурных растений к температуре, свету и влажности; объяснить применение этих знаний при выращивании.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания выберем два контрастных культурных растения: пшеницу (озимую) и рис . Эти культуры имеют принципиально разные экологические требования, что наглядно демонстрирует влияние абиотических факторов на агротехнику.
Шаг 1. Сравнение требований к температуре
Пшеница относится к холодостойким культурам. Озимая пшеница прорастает при температуре почвы около 2–4 °C, а всходы переносят заморозки до -5 °C. Оптимальная температура для роста и колошения составляет 15–20 °C. При более высоких температурах (>30 °C) зерно может сформироваться щуплым.
Рис — теплолюбивое растение тропического и субтропического происхождения. Прорастание семян начинается только при температуре воды/почвы не ниже 12–14 °C, а оптимальная температура для активного роста и развития метелки находится в диапазоне 25–30 °C. Рис крайне чувствителен к похолоданиям: даже кратковременное снижение температуры до 10 °C может вызвать гибель растений или задержку развития.
Шаг 2. Сравнение требований к свету
Пшеница является растением длинного дня и светолюбивым. Ей требуется хорошая освещенность для процесса фотосинтеза и формирования колосьев. Затенение приводит к вытягиванию стеблей, их полеганию и снижению урожая. Однако пшеница может расти и при умеренном затенении на ранних этапах развития.
Рис также светолюбив, но имеет особенности адаптации к водной среде. В условиях затопления света меньше достигает листьев из-за рассеивания в воде, поэтому рис часто выращивают разреженными рядами для обеспечения доступа солнечного света к каждому растению. Недостаток света у риса резко снижает продуктивность, так как нарушается синтез углеводов, необходимых для наполнения зерна.
Шаг 3. Сравнение требований к влажности
Пшеница — засухоустойчивое растение (особенно яровые сорта). Она потребляет относительно мало влаги по сравнению с другими злаками. Оптимальная влажность почвы для нее средняя; избыток воды вызывает вымокание корней и развитие грибковых заболеваний. Пшеница хорошо переносит засуху благодаря глубокой корневой системе.
Рис — гигрофит (влаголюбивое растение). На протяжении большей части вегетационного периода рис требует постоянного затопления поля слоем воды от 5 до 20 см. Это необходимо для регулирования температуры почвы, защиты от сорняков и обеспечения специфического газообмена корней. Без достаточного количества воды урожай риса невозможен.
Шаг 4. Применение знаний в сельском хозяйстве
Знание этих различий определяет выбор региона выращивания и технологии обработки:
- Выбор места: Пшеницу можно выращивать в умеренных широтах с недостаточным увлажнением (степи, лесостепи), тогда как рис возделывают только там, где есть возможность создать искусственное орошение и достаточно тепла (дельты рек, южные регионы).
- Сроки посева: Озимую пшеницу сеют осенью, чтобы она прошла стадию яровизации под снегом. Рис сеют весной, когда почва прогреется выше 14 °C.
- Полив: Для пшеницы полив проводится редко (только в критические периоды засухи), а для риса система мелиорации (каналы, дамбы) обязательна для поддержания уровня воды.
а) Температура: пшеница холодостойка (прорастает при 2–4 °C), рис теплолюбив (требует >14 °C).
б) Свет: обе культуры светолюбивы, но рис требует разреженных посадок из-за затопления.
в) Влажность: пшеница засухоустойчива, рис требует постоянного затопления поля.
В решении использованы классические примеры культур с противоположными экологическими нишами. Акцент сделан на том, как абстрактные понятия 'температура', 'свет' и 'влажность' трансформируются в конкретные агротехнические приемы (сроки посева, системы полива).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 16.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 16.12?
Краткий ответ: а) Температура: пшеница холодостойка (прорастает при 2–4 °C), рис теплолюбив (требует >14 °C). б) Свет: обе культуры светолюбивы, но рис требует разреженных посадок из-за затопления. в) Влажность: пшеница засухоустойчива, рис требует постоянного затопления поля.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Среда обитания растений. Экологические факторы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.