7 класс Отделы Папоротниковидные, Плауновидные, Хвощевидные § 7. Отделы Папоротниковидные, Плауновидные, Хвощевидные

ГДЗ по биологии, 7 класс, Пасечник, номер 7.3: Отделы Папоротниковидные, Плауновидные, Хвощевидные

Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Екатерина Новикова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сравнить папоротники и мхи, найти признаки сходства и различия.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания составим сравнительную таблицу признаков мхов и папоротников. Это поможет систематизировать знания о сходстве и различии этих групп растений.

Шаг 1. Признаки сходства

Мхи и папоротники относятся к высшим споровым растениям. У них есть общие черты организации:

  • Размножение спорами: оба отдела не образуют семян, их жизненный цикл начинается со споры.
  • Наличие тканей: у обоих групп есть проводящая ткань (ксилема и флоэма), хотя у мхов она развита слабо или отсутствует в некоторых частях тела.
  • Зависимость от воды для оплодотворения: сперматозоиды подвижны и должны плыть к яйцеклетке по каплям воды.
  • Чередование поколений: в цикле развития чередуются половое поколение (гаметофит) и бесполое поколение (спорофит).
Шаг 2. Основные различия

Ключевые отличия связаны с уровнем эволюционного развития и строением органов:

ПризнакМхиПапоротники
Строение телаТело не имеет корней, стеблей и листьев. Есть ризоиды — тонкие выросты для прикрепления.Имеют настоящие корни, стебли и листья (вайи).
Доминирующее поколениеГаметофит (само растение). Спорофит (коробочка на ножке) паразитирует на гаметофите.Спорофит (большое растение). Гаметофит (заросток) маленькая пластинка, живущая самостоятельно.
Проводящая системаСлабо развита или отсутствует. Рост ограничен из-за плохого транспорта веществ.Хорошо развита. Позволяет достигать больших размеров.
РазмерыОбычно мелкие, до нескольких сантиметров.Могут быть крупными, от нескольких см до нескольких метров.
Шаг 3. Вывод

Папоротники являются более высокоорганизованными растениями по сравнению с мхами. Появление настоящих корней и развитой проводящей системы позволило им занять более сухие местообитания и вырасти до крупных размеров, тогда как мхи остаются низкорослыми растениями влажных мест.

Ответ

а) Сходство: размножаются спорами, имеют ткани, зависят от воды для оплодотворения.

б) Различие (строение): у мхов нет корней/стеблей/листьев (ризоиды), у папоротников они есть.

в) Различие (цикл): у мхов преобладает гаметофит, у папоротников — спорофит.

В решении использована таблица для наглядного сравнения. Акцент сделан на доминирующем поколении (гаметофит vs спорофит) и наличии вегетативных органов.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 7.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 7.3?

Краткий ответ: а) Сходство: размножаются спорами, имеют ткани, зависят от воды для оплодотворения. б) Различие (строение): у мхов нет корней/стеблей/листьев (ризоиды), у папоротников они есть. в) Различие (цикл): у мхов преобладает гаметофит, у папоротников — спорофит.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Отделы Папоротниковидные, Плауновидные, Хвощевидные.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.