ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер 25.3: Паукообразные
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Юлия Громова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть ноги паука, определить количество пар ходильных ног, обратить внимание на чувствительные волоски и коготки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании предлагается провести наблюдение за строением конечностей паука. Это практическая работа по теме «Паукообразные», цель которой — закрепить знания о внешнем строении этих животных и их адаптациях к среде обитания.
Шаг 1. Определение количества пар ходильных ног
При рассмотрении брюшной стороны головогруди паука необходимо подсчитать количество пар конечностей, предназначенных для передвижения. У всех представителей класса Паукообразные (Arachnida) тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка. К головогруди прикреплены шесть пар конечностей:
- одна пара хелицер (ротовой аппарат);
- одна пара педипальп (щупалец);
- четыре пары ходильных ног .
Таким образом, ключевой признак, отличающий пауков от насекомых (у которых три пары ног), — наличие четырёх пар ходильных ног.
Шаг 2. Анализ чувствительных волосков
Обратите внимание на поверхность ног. Она покрыта множеством мелких выростов кутикулы — волосками . Эти структуры выполняют важную сенсорную функцию. Волоски являются органами осязания и позволяют пауку воспринимать малейшие колебания воздуха и поверхности, на которой он находится. Благодаря этому паук может обнаруживать добычу или приближающуюся опасность даже в темноте, ориентируясь на вибрацию паутины или субстрата.
Шаг 3. Изучение коготков
На концах лапок ходильных ног расположены специальные образования — коготки . Обычно у пауков два или три коготка на каждой ноге. Они играют роль сцепного аппарата, позволяя животному надежно цепляться за различные поверхности: кору деревьев, листья, нити паутины или камни. Это обеспечивает устойчивость при движении и помогает удерживать добычу.
а) Количество пар ходильных ног: 4.
б) Чувствительные волоски: выполняют осязательную функцию, воспринимают колебания среды.
в) Коготки: находятся на концах ног, служат для сцепления с поверхностью.
Задание является описательным/практическим. Ответы основаны на стандартных биологических признаках класса Паукообразные.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.3?
Краткий ответ: а) Количество пар ходильных ног: 4. б) Чувствительные волоски: выполняют осязательную функцию, воспринимают колебания среды. в) Коготки: находятся на концах ног, служат для сцепления с поверхностью.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Паукообразные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.