ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер 36.1: Строение и функции кожи. Производные кожи. Терморегуляция
Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Надежда Фомина, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какое значение для организма имеют покровы тела?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Кожа и её производные (волосы, ногти, железы) образуют единый покровный аппарат организма. Чтобы ответить на вопрос о значении покровов тела, необходимо рассмотреть их функции с точки зрения защиты, регуляции внутренней среды и взаимодействия с внешним миром.
Шаг 1. Защитная функция
Главное значение кожи — это барьер между внутренней средой организма и внешней средой. Этот барьер выполняет несколько задач:
- Механическая защита: плотный эпидермис и дерма предотвращают повреждение внутренних органов при ударах, трении и давлении.
- Химическая защита: кожный жир и пот создают слабокислую среду, которая препятствует размножению болезнетворных бактерий и грибков.
- Биологическая защита: кожа не пропускает внутрь организма вирусы, бактерии и простейших организмов.
- Защита от излучения: пигмент меланин поглощает ультрафиолетовые лучи, защищая клетки от мутаций и ожогов.
Шаг 2. Регуляторная функция (терморегуляция и водно-солевой обмен)
Кожа активно участвует в поддержании постоянства внутренней среды организма (гомеостаза):
- Терморегуляция: через кожу организм теряет до 85% тепла. При перегреве расширяются капилляры и усиливается потоотделение (испарение пота охлаждает тело). При переохлаждении сосуды сужаются, а волоски поднимаются («гусиная кожа»), создавая воздушную прослойку для сохранения тепла.
- Водно-солевой обмен: вместе с потом выводятся избыток воды, соли (NaCl) и продукты обмена веществ (мочевина, аммиак).
Шаг 3. Рецепторная и обменная функции
Покровы тела также служат органом чувств и участником биохимических процессов:
- Рецепторная функция: в коже находятся миллионы рецепторов, воспринимающих боль, температуру, давление и прикосновение. Это позволяет организму быстро реагировать на опасные раздражители.
- Обменная функция: под действием ультрафиолета в клетках кожи синтезируется витамин D, необходимый для нормального роста костей и усвоения кальция.
- Дыхательная функция: хотя она второстепенна у человека, через кожу происходит газообмен (поглощение кислорода и выделение углекислого газа), особенно активный у детей.
Значение покровов тела
а) Защита от механических, химических, биологических повреждений и УФ-излучения.
б) Терморегуляция (поддержание постоянной температуры тела).
в) Выведение продуктов обмена (пот, вода, соли).
г) Осязание и восприятие внешних раздражителей (рецепторная функция).
д) Синтез витамина D под действием солнца.
Ответ составлен на основе стандартной школьной программы по биологии за 9 класс. Акцент сделан на три основные группы функций: защитную, регуляторную и рецепторную/обменную. Формулировки адаптированы для ученика, избегая излишней академической сложности, но сохраняя научную точность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 36.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 36.1?
Краткий ответ: Значение покровов тела: 1) Защита от механических, химических, биологических повреждений и УФ-излучения. 2) Терморегуляция (поддержание постоянной температуры тела). 3) Выведение продуктов обмена (пот, вода, соли). 4) Осязание и восприятие внешних раздражителей (рецепторная функция). 5) Синтез витамина D под действием солнца.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 36. Строение и функции кожи. Производные кожи. Терморегуляция.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.