9 класс Глава 14. Поведение и психика

ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер p242.2

Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Кирилл Панов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объяснить значение познавательной деятельности для человека.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Значение познавательной деятельности для человека

Шаг 1. Определение понятия и план ответа

Познавательная деятельность (познание) — это совокупность психических процессов, обеспечивающих отражение человеком объективной действительности. К ней относятся ощущение, восприятие, память, мышление, воображение и речь.

Чтобы раскрыть значение познания, необходимо рассмотреть его роль в трех ключевых аспектах:

  • Адаптация к окружающей среде и выживание;
  • Развитие личности и социализация;
  • Трансформация природы и создание культуры.
Шаг 2. Адаптивная и биологическая роль познания

В отличие от животных, которые во многом полагаются на инстинкты, человек использует разум для анализа ситуации. Познание позволяет:

  • Предвидеть последствия действий. Благодаря памяти и логическому мышлению человек может смоделировать ситуацию в уме, не совершая опасных пробных ошибок в реальности.
  • Приспосабливаться к изменяющимся условиям. Если среда меняется (климат, ресурсы), человек не ждет эволюционных изменений тела, а создает орудия труда, одежду и жилища, опираясь на знания о свойствах материалов.
  • Обучаться быстрее. Наблюдение за действиями других людей и усвоение информации через язык (речь как инструмент познания) сокращает время приобретения навыков.
Шаг 3. Социальное и личностное значение

Человек — существо биосоциальное. Познавательная деятельность неразрывно связана с общением и формированием самосознания.

  • Социализация. Усвоение норм морали, законов и традиций возможно только через процессы восприятия и осмысления информации, получаемой от общества.
  • Развитие самосознания. Рефлексия (познание самого себя) позволяет человеку оценивать свои поступки, ставить цели и корректировать поведение. Без развитого мышления невозможно формирование устойчивой личности.
  • Эмоциональная регуляция. Осознанное понимание причин своих эмоций помогает управлять ими, что важно для психического здоровья.
Шаг 4. Практическое значение: преобразование мира

Самое важное отличие человеческого познания — его активный, творческий характер. Человек не просто копирует мир, а перестраивает его под свои нужды.

  • Научно-технический прогресс. Все изобретения, от колеса до искусственного интеллекта, являются результатом глубокого познания законов физики, химии и биологии.
  • Культурное наследие. Искусство, литература и наука существуют благодаря способности человека к абстрактному мышлению и воображению. Познание позволяет накапливать опыт поколений, передавая его через книги и образование.
  • Решение глобальных проблем. Экологические кризисы, эпидемии и социальные конфликты требуют комплексного анализа и поиска новых решений, что невозможно без высокого уровня познавательной активности.
Шаг 5. Проверка и вывод

Проверим полноту ответа. Мы рассмотрели:

  1. Биологический аспект (выживание через адаптацию);
  2. Психологический аспект (развитие личности и социализация);
  3. Практический аспект (преобразование среды).

Таким образом, познавательная деятельность является фундаментом человеческой цивилизации. Она превращает биологическое существо в социальную личность, способную не только приспосабливаться к миру, но и активно изменять его, создавая культуру и науку.

Ответ

Познавательная деятельность обеспечивает

а) Адаптацию к среде и выживание за счет предвидения последствий и обучения.

б) Социализацию и развитие личности через усвоение норм и самосознание.

в) Преобразование природы и создание культуры благодаря научному поиску и накоплению опыта.

Ответ построен по классической схеме биологии/психологии 9 класса: от базовых функций (выживание) к высшим (социум, культура). Важно подчеркнуть разницу между животным (инстинкт) и человеком (разум/опыт).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p242.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p242.2?

Краткий ответ: Познавательная деятельность обеспечивает: 1) Адаптацию к среде и выживание за счет предвидения последствий и обучения. 2) Социализацию и развитие личности через усвоение норм и самосознание. 3) Преобразование природы и создание культуры благодаря научному поиску и накоплению опыта.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 14. Поведение и психика.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.