ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 11.15: Многообразие и дифференцировка клеток
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Мария Волкова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить цель осуществления репликации ДНК в интерфазе.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется объяснить биологический смысл процесса репликации ДНК, происходящего в интерфазе клеточного цикла. Это фундаментальный вопрос цитологии, связывающий структуру генетического материала с механизмами деления клетки.
Шаг 1. Определение репликации и её место в жизненном цикле
Репликация — это процесс удвоения молекулы ДНК, в результате которого из одной материнской молекулы образуются две дочерние. Этот процесс протекает строго в S-периоде (синтетическом) интерфазы, то есть до начала митоза или мейоза.
Интерфаза является подготовительным этапом перед делением. Клетка не может начать деление, пока не обеспечит будущие дочерние клетки полным набором наследственной информации.
Шаг 2. Цель репликации: сохранение генетической стабильности
Главная цель репликации — обеспечить каждую дочернюю клетку идентичной копией генома. Если бы репликация не происходила, при каждом делении количество хромосом и объём ДНК уменьшались бы вдвое, что привело бы к потере генетической информации и гибели клеток.
Благодаря полуконсервативному механизму репликации (когда каждая новая молекула состоит из одной старой и одной новой цепи), точность копирования сохраняется на высоком уровне благодаря ферментам-репараторам.
Шаг 3. Связь с дифференцировкой и многообразием клеток
Хотя все соматические клетки организма содержат одинаковый набор генов (благодаря точной репликации), они различаются по форме и функции (дифференцировка). Репликация обеспечивает генотипическое единство , а дифференцировка реализуется через выборочную экспрессию этих генов.
Таким образом, без корректной репликации в интерфазе невозможно ни поддержание численности клеток, ни их специализация, так как нарушается базовый механизм передачи наследственности.
Цель репликации ДНК в интерфазе — удвоение генетического материала для обеспечения каждой дочерней клетки полным и идентичным набором хромосом после деления, что сохраняет постоянство числа хромосом и передачу наследственной информации.
Ответ составлен на основе стандартных положений школьного курса биологии за 9 класс. Акцент сделан на связи между интерфазой, митозом и сохранением генома.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.15 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.15?
Краткий ответ: Цель репликации ДНК в интерфазе — удвоение генетического материала для обеспечения каждой дочерней клетки полным и идентичным набором хромосом после деления, что сохраняет постоянство числа хромосом и передачу наследственной информации.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Многообразие и дифференцировка клеток.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.