ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 6.14: Состав, структура и биологические функции нуклеиновых кислот
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Надежда Фомина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назовите общие функции, характерные для белков, липидов и углеводов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ биологической роли макромолекул
Для ответа на вопрос необходимо рассмотреть основные классы органических веществ клетки: белки, липиды и углеводы. Хотя каждый из них имеет специфические функции (например, ферментативная у белков или энергетическая у углеводов), существуют общие черты, объединяющие все три группы.
Ключевыми общими функциями являются участие в построении клеточных структур и обеспечение организма энергией. Также все эти вещества участвуют в обмене веществ и могут служить материалом для синтеза других соединений.
Шаг 2. Выделение общих функций
Строительная (структурная) функция. Белки входят в состав мембран, цитоскелета и хромосом. Липиды образуют основу клеточных мембран. Углеводы также присутствуют в составе мембран (гликокаликс) и клеточных стенок растений (целлюлоза).
Энергетическая функция. Все три класса веществ могут окисляться в процессе дыхания с выделением энергии. Углеводы — основной источник быстрой энергии, жиры — запасной источник, а белки используются как источник энергии при недостатке первых двух.
Регуляторная и сигнальная функции. Некоторые белки (гормоны, рецепторы), липиды (стероидные гормоны) и углеводы (рецепторные компоненты) участвуют в передаче сигналов и регуляции процессов.
Шаг 3. Формулировка итогового ответа
Таким образом, к общим функциям белков, липидов и углеводов относятся:
- строительная (входят в состав клеток и тканей);
- энергетическая (служат источником энергии при расщеплении);
- участие в обмене веществ и превращение друг в друга;
- регуляторная (некоторые представители каждой группы выполняют эту роль).
Общие функции
а) Строительная (структурная)
б) Энергетическая
в) Регуляторная (для отдельных представителей)
г) Участие в обмене веществ.
В решении акцент сделан на универсальных свойствах этих классов веществ. Важно отметить, что хотя специализация разная, все они являются органическими соединениями, участвующими в метаболизме.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 6.14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 6.14?
Краткий ответ: Общие функции: а) Строительная (структурная); б) Энергетическая; в) Регуляторная (для отдельных представителей); г) Участие в обмене веществ.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Состав, структура и биологические функции нуклеиновых кислот.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.