ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 8.1: Клеточное строение организмов животных и человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Светлана Крылова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать основоположников клеточной теории.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется вспомнить исторический контекст развития биологии и назвать учёных, которые заложили фундамент клеточной теории. Это базовое знание для понимания того, как наука пришла к выводу о единстве строения всех живых организмов.
Шаг 1. Определение ключевых фигур в создании клеточной теории
Клеточная теория — это одна из фундаментальных биологических концепций. Её создание не было делом одного человека, а стало результатом работы нескольких поколений учёных. Однако традиционно основоположниками называют двух немецких естествоиспытателей XIX века:
- Матиас Якоб Шлейден (ботаник) — изучал растительные клетки;
- Теодор Шванн (зоолог) — изучал животные клетки.
Именно они обобщили накопленные данные и сформулировали основные положения теории.
Шаг 2. Вклад каждого учёного и формулировка основных положений
Шлейден и Шванн пришли к сходным выводам независимо друг от друга, но затем объединили свои идеи. В 1839 году Теодор Шванн опубликовал работу «Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений», где совместно с идеями Шлейдена были сформулированы три главных тезиса:
- Все организмы состоят из клеток;
- Клетка является элементарной единицей строения и жизнедеятельности;
- Новые клетки образуются только путём деления существующих клеток (это положение позже уточнил Рудольф Вирхов).
Таким образом, хотя вклад внесли многие (включая Роберта Гук, который впервые увидел клетки, и Антони ван Левенгука), именно Шлейден и Шванн считаются создателями самой теории .
Шаг 3. Проверка и итоговый ответ
Проверим соответствие учебной программе: в школьном курсе биологии 9 класса при изучении темы «Клеточное строение» всегда выделяются две фамилии как основоположников клеточной теории. Никаких других кандидатов на эту роль в стандартном контексте нет.
Ответ должен содержать имена Матиаса Шлейдена и Теодора Шванна.
Основоположники клеточной теории
а) Матиас Якоб Шлейден.
б) Теодор Шванн.
В решении акцент сделан на том, что клеточная теория — это обобщение знаний, а не просто открытие одной структуры. Упомянуты даты и названия работ для полноты ответа, но основной фокус на именах Шлейдена и Шванна, так как именно их пара считается классическим ответом на вопрос об 'основоположниках'. Положение о делении клеток часто приписывают Вирхову, но он развивал теорию, а не основывал её первоначальный вариант, поэтому в кратком ответе его имя не включено как основного, чтобы не запутать ученика.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.1?
Краткий ответ: Основоположники клеточной теории: 1. Матиас Якоб Шлейден. 2. Теодор Шванн.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Клеточное строение организмов животных и человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.