ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 8.4: Клеточное строение организмов животных и человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Илья Морозов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Описать изменения клеток в процессе развития.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
В процессе развития организма клетки проходят сложный путь изменений. Этот процесс можно разделить на несколько ключевых этапов: рост, дифференциация и специализация. Также важно упомянуть деление клеток как основу увеличения их количества.
Шаг 1. Рост клеток
Сразу после образования новая клетка обычно имеет небольшие размеры. В период роста она активно синтезирует белки, накапливает питательные вещества и увеличивает объём цитоплазмы. Увеличиваются также ядро и другие органоиды. Клетка готовится к возможному делению или дальнейшему развитию.
Шаг 2. Дифференциация клеток
Дифференциация — это процесс приобретения клеткой определённых признаков и функций. Изначально многие клетки (например, стволовые) являются универсальными. Под влиянием генетических программ и сигналов от соседних клеток они начинают меняться:
- изменяется форма клетки;
- появляются специфические органоиды;
- активируются только нужные гены, а остальные «выключаются».
Например, мышечная клетка становится длинной и содержит много миофибрилл, а нервная клетка отрастает длинные отростки для передачи импульсов.
Шаг 3. Специализация и старение
После дифференциации клетка выполняет свою узкую функцию (специализируется). Например, эритроцит теряет ядро, чтобы вместить больше гемоглобина для переноса кислорода. Со временем клетки стареют: в них накапливаются продукты обмена, снижается активность ферментов, и в конечном итоге клетка может погибнуть (апоптоз), уступая место новым.
а) Рост: увеличение размеров клетки, накопление веществ.
б) Дифференциация: изменение формы и структуры, приобретение специфических функций.
в) Специализация: выполнение узкой роли в организме; затем старение и гибель.
Ответ построен на основе стандартной школьной программы по биологии за 9 класс. Выделены три основных этапа: рост, дифференциация и специализация/старение. Это соответствует требованиям учебника к описанию изменений клеток.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.4?
Краткий ответ: а) Рост: увеличение размеров клетки, накопление веществ. б) Дифференциация: изменение формы и структуры, приобретение специфических функций. в) Специализация: выполнение узкой роли в организме; затем старение и гибель.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Клеточное строение организмов животных и человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.