ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 8.6: Клеточное строение организмов животных и человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Никита Ершов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать возможные причины гибели клеток.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется систематизировать знания о факторах, приводящих к гибели клеток. Клетка — это сложная биологическая система, и её жизнеспособность зависит от поддержания гомеостаза (постоянства внутренней среды). Гибель может быть запрограммированной или случайной.
Шаг 1. Классификация причин гибели клеток
Все причины можно разделить на две большие группы:
- Естественные (запрограммированные) причины: гибель клетки по генетической программе в процессе развития организма или обновления тканей.
- Патологические (незапланированные) причины: гибель под воздействием внешних повреждающих факторов или внутренних сбоев.
Шаг 2. Анализ патологических факторов
Рассмотрим основные внешние и внутренние факторы, вызывающие некроз (гибель клеток из-за повреждения):
- Физические факторы:
- Высокие температуры (денатурация белков).
- Низкие температуры (образование кристаллов льда, разрушающих мембраны).
- Ионизирующее излучение (разрыв цепей ДНК).
- Механические повреждения (разрыв клеточной оболочки).
- Химические факторы:
- Яды и токсины (блокировка ферментов).
- Кислоты и щёлочи (нарушение pH).
- Недостаток кислорода (гипоксия) и питательных веществ.
- Биологические факторы:
- Вирусные инфекции (вирусы используют ресурсы клетки для репликации, что приводит к её разрушению).
- Бактериальные токсины.
Шаг 3. Анализ естественных факторов (апоптоз)
Апоптоз — это «клеточное самоубийство», необходимое для нормального функционирования организма:
- Старение: накопление ошибок в ДНК и снижение активности ферментов со временем.
- Развитие эмбриона: удаление лишних структур (например, перепонки между пальцами у человека).
- Защита от мутаций: уничтожение клеток с повреждённой ДНК, чтобы они не стали раковыми.
Шаг 4. Проверка и обобщение
Мы рассмотрели как внешние агрессивные воздействия (физика, химия, биология), так и внутренние механизмы регуляции жизни клетки. Это полный перечень основных причин, изучаемых в курсе биологии 9 класса.
Основные причины гибели клеток
а) Естественные (запрограммированные): - Старение клетки. - Апоптоз (генетически обусловленная гибель при развитии организма или удалении повреждённых клеток).
б) Патологические (вызванные внешними факторами): - Физические: высокая/низкая температура, радиация, механическое повреждение. - Химические: яды, кислоты, щёлочи, недостаток кислорода и питательных веществ. - Биологические: вирусы, бактерии, грибки.
Ответ составлен на основе общих биологических знаний о клеточном строении и физиологии. Разделение на апоптоз и некроз является стандартным подходом в школьном курсе биологии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.6?
Краткий ответ: Основные причины гибели клеток: 1. Естественные (запрограммированные): - Старение клетки. - Апоптоз (генетически обусловленная гибель при развитии организма или удалении повреждённых клеток). 2. Патологические (вызванные внешними факторами): - Физические: высокая/низкая температура, радиация, механическое повреждение. - Химические: яды, кислоты, щёлочи, недостаток кислорода и питательных веществ. - Биологические: вирусы, бактерии, грибки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Клеточное строение организмов животных и человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.