ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 8.7: Клеточное строение организмов животных и человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Татьяна Белова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить влияние совершенствования методов исследования в XIX—XX веках на развитие клеточной теории.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Влияние совершенствования методов исследования на развитие клеточной теории
Шаг 1. Усовершенствование оптических приборов (XIX век)
В начале XIX века микроскопы были несовершенны: линзы давали искажения, а разрешение было низким. К середине и концу века немецкие оптики (например, Карл Цейсс) создали achromatic объективы, которые устраняли хроматические и сферические аберрации.
Результат: Это позволило биологам четко различать структуру клетки. Матиас Шлейден и Теодор Шванн смогли детально изучить растительные и животные ткани, что привело к формулировке основных положений клеточной теории в 1838–1839 годах: все организмы состоят из клеток, клетка — единица строения.
Шаг 2. Развитие методов окраски и гистологии
До появления специальных красителей внутреннее содержимое клетки было плохо видно. В конце XIX века были разработаны методы фиксации тканей и их окраски химическими веществами (анилиновые красители).
Результат: Ученые увидели ядро, нуклеолу и хромосомы. Это подтвердило положение о том, что клетка имеет сложное строение и содержит наследственный материал. Открытие деления клетки (митоза) показало, что новые клетки образуются только путем деления существующих, что стало третьим важным постулатом теории.
Шаг 3. Появление электронного микроскопа (XX век)
В 1930-х годах был создан электронный микроскоп, который использовал пучок электронов вместо света. Его разрешающая способность оказалась в тысячи раз выше, чем у светового микроскопа.
Результат: Стала видна ультраструктура клетки: мембраны, рибосомы, эндоплазматическая сеть, митохондрии. Это доказало единство строения всех живых клеток на молекулярном уровне и расширило клеточную теорию, добавив понимание функциональной специализации органоидов.
а) Улучшение оптики микроскопов позволило точно описать клетку как структурную единицу.
б) Методы окраски выявили ядро и механизмы деления клеток.
в) Электронная микроскопия открыла ультраструктуру, доказав единство клеточного строения.
Ответ построен по хронологии развития технологий. Важно подчеркнуть причинно-следственную связь: без новых инструментов невозможно было бы сделать новые выводы о структуре и происхождении клеток.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.7?
Краткий ответ: а) Улучшение оптики микроскопов позволило точно описать клетку как структурную единицу. б) Методы окраски выявили ядро и механизмы деления клеток. в) Электронная микроскопия открыла ультраструктуру, доказав единство клеточного строения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Клеточное строение организмов животных и человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.