ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 23.11: Регуляция пищеварения
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Илья Морозов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните, почему диетологи рекомендуют принимать пищу в одно и то же время.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос нужно рассмотреть механизмы нервной и гуморальной регуляции пищеварения. Организм человека обладает способностью к выработке условных рефлексов, которые формируются при регулярном повторении определённых действий в одно и то же время.
Шаг 1. Роль условных рефлексов в подготовке к перевариванию
Пищеварительная система начинает активно работать ещё до того, как пища попадает в желудок. Этот процесс называется цефалической фазой пищеварения. Она запускается под действием нервных импульсов, идущих от коры головного мозга к железам желудка и слюнным железам.
Если человек ест хаотично, мозг не может точно предсказать момент поступления пищи. Если же режим питания строгий (например, обед всегда в 13:00), то за 20–30 минут до этого времени:
- начинает выделяться слюна;
- желудочные железы секретируют соляную кислоту и ферменты (пепсин);
- повышается тонус мышц желудка и кишечника.
Таким образом, организм заранее подготавливает «инструменты» для переваривания пищи.
Шаг 2. Гуморальная регуляция и эффективность ферментов
Помимо нервной системы, в регуляции участвуют гормоны (гуморальная регуляция). Например, gastrin (гастрин) стимулирует секрецию желудочного сока. При нерегулярном питании выброс гормонов происходит несвоевременно или в недостаточном количестве.
Когда пища поступает в уже подготовленную среду с оптимальной концентрацией ферментов и нужным уровнем pH, она переваривается быстрее и полнее. Это снижает нагрузку на поджелудочную железу и кишечник, так как им не приходится экстренно вырабатывать дополнительные объёмы ферментов для расщепления плохо обработанной пищи.
Шаг 3. Профилактика заболеваний ЖКТ
Нарушение режима питания ведёт к двум основным проблемам:
- «Голодный» сок: если желудочный сок выделился по рефлексу, а пищи нет, кислота начинает раздражать слизистую оболочку желудка, что может привести к гастриту или язве.
- Недостаточная обработка: если пища попала в желудок без предварительной подготовки, ферментов может не хватить. Пища застаивается, вызывает брожение, вздутие живота и тяжесть.
Регулярность питания обеспечивает синхронизацию работы всех органов пищеварения, предотвращая эти негативные явления.
Приём пищи в одно и то же время формирует условные рефлексы, благодаря которым организм заранее готовит пищеварительные соки и ферменты. Это обеспечивает более полное и быстрое переваривание пищи, снижает нагрузку на органы ЖКТ и предотвращает развитие гастрита или язвы из-за воздействия кислоты на пустой желудок.
Ответ построен на основе темы §23 'Регуляция пищеварения'. Ключевые понятия: условные рефлексы, цефалическая фаза, нервная и гуморальная регуляция. Логика: регулярность -> подготовка организма -> эффективное переваривание -> здоровье.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 23.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 23.11?
Краткий ответ: Приём пищи в одно и то же время формирует условные рефлексы, благодаря которым организм заранее готовит пищеварительные соки и ферменты. Это обеспечивает более полное и быстрое переваривание пищи, снижает нагрузку на органы ЖКТ и предотвращает развитие гастрита или язвы из-за воздействия кислоты на пустой желудок.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. Регуляция пищеварения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.