ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 23.7: Регуляция пищеварения
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Надежда Фомина, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравните влияние симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы на работу слюнных желёз и составьте поясняющую схему.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить функции двух отделов вегетативной нервной системы (ВНС) и их влияние на секреторную активность слюнных желёз. Симпатический отдел отвечает за реакцию «бей или беги», а парасимпатический — за состояние покоя и пищеварения.
Шаг 1. Анализ влияния симпатического отдела
Симпатические нервы иннервируют кровеносные сосуды слюнных желёз и сами железы. При возбуждении симпатической нервной системы происходит сужение сосудов, что уменьшает приток крови к железе. В результате выделяется небольшое количество густой, вязкой слюны, богатой ферментами (например, амилазой), но бедной водой. Это связано с тем, что в стрессовой ситуации активное пищеварение не требуется, а увлажнение полости рта минимально.
Шаг 2. Анализ влияния парасимпатического отдела
Парасимпатические нервы стимулируют непосредственно секреторные клетки желез. При их возбуждении (во время еды, при виде или запахе пищи) расширяются капилляры, усиливается кровоток. Железа начинает активно вырабатывать обильную, жидкую слюну, содержащую много воды и муцина, но меньше ферментов по концентрации (хотя общий объём ферментов велик из-за большого объёма жидкости). Эта слюна необходима для смачивания пищи, формирования пищевого комка и начала расщепления углеводов.
Шаг 3. Сравнительная таблица и схема
Составим таблицу для наглядного сравнения, которая послужит основой для схемы.
| Признак | Симпатическая нервная система | Парасимпатическая нервная система |
|---|---|---|
| Состояние организма | Стресс, физическая нагрузка, опасность | Покой, приём пищи |
| Тонус сосудов железы | Сужены | Расширены |
| Объём слюны | Малый | Большой |
| Консистенция слюны | Густая, вязкая | Жидкая, водянистая |
| Функция | Увлажнение слизистой, антибактериальное действие | Смачивание пищи, ферментативное расщепление |
Примечание к схеме: На схеме можно изобразить два пути: от спинного мозга через симпатический ствол к железе (результат: мало густой слюны) и от продолговатого мозга через блуждающий/лицевой нервы к железе (результат: много жидкой слюны).
а) Симпатический отдел: вызывает сужение сосудов, выделение малого количества густой, вязкой слюны.
б) Парасимпатический отдел: вызывает расширение сосудов, выделение большого количества жидкой слюны.
в) Схема: показывает антагонизм действий этих отделов на секрецию слюны.
В решении использован стандартный школьный материал по физиологии регуляции пищеварения. Акцент сделан на механизме действия через тонус сосудов и прямую стимуляцию клеток.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 23.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 23.7?
Краткий ответ: а) Симпатический отдел: вызывает сужение сосудов, выделение малого количества густой, вязкой слюны. б) Парасимпатический отдел: вызывает расширение сосудов, выделение большого количества жидкой слюны. в) Схема: показывает антагонизм действий этих отделов на секрецию слюны.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. Регуляция пищеварения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.