9 класс Сцепленное наследование § 40. Сцепленное наследование

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 40.12: Сцепленное наследование

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Павел Лебедев, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объяснить причины появления хромосом с новыми комбинациями генов.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется объяснить биологический механизм, приводящий к образованию хромосом с новыми комбинациями генов. Это явление является ключевым для понимания генетического разнообразия организмов.

Шаг 1. Определение понятия «сцепленное наследование» и его ограничений

Согласно закону Томаса Моргана, гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются совместно (сцепленно). Однако это правило не является абсолютным. Если бы сцепление было полным, потомки всегда получали бы только родительские комбинации аллелей. Появление новых комбинаций свидетельствует о нарушении этого строгого сцепления.

Шаг 2. Основной механизм — кроссинговер

Главной причиной появления хромосом с новыми комбинациями генов является кроссинговер . Это процесс обмена участками между гомологичными хромосомами во время профазы I мейоза.

  • Во время конъюгации гомологичные хромосомы сближаются так плотно, что их нити ДНК могут перекрещиваться.
  • Происходит разрыв и последующее воссоединение участков хромосом.
  • В результате образуются рекомбинантные хромосомы, содержащие новые сочетания аллелей, которых не было у родителей.
Шаг 3. Дополнительные факторы: независимое расхождение хромосом

Хотя вопрос касается именно структуры хромосом, важно упомянуть, что общая вариативность генотипа также обеспечивается случайным расхождением гомологичных хромосом в анафазе I мейоза. Но если говорить строго о появлении новых комбинаций генов внутри одной хромосомы , то основным фактором остается именно кроссинговер.

Шаг 4. Проверка и вывод

Частота кроссинговера зависит от расстояния между генами: чем дальше друг от друга расположены гены в хромосоме, тем выше вероятность того, что между ними произойдет обмен участками. Таким образом, кроссинговер разрушает сцепление генов и создает генетическое разнообразие.

Ответ

Основная причина появления хромосом с новыми комбинациями генов — кроссинговер (обмен участками между гомологичными хромосомами) в профазе I мейоза.

Ответ основан на классической генетике. Кроссинговер является единственным механизмом, который физически меняет структуру хромосомы, создавая новые комбинации аллелей в пределах одной хромосомы. Независимое расхождение хромосом смешивает разные хромосомы, но не меняет состав генов внутри конкретной хромосомы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 40.12 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 40.12?

Краткий ответ: Основная причина появления хромосом с новыми комбинациями генов — кроссинговер (обмен участками между гомологичными хромосомами) в профазе I мейоза.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 40. Сцепленное наследование.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.