ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 40.2: Сцепленное наследование
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Сергей Мишин, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить, в результате чего нарушается принцип сцепленного наследования генов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется объяснить биологический механизм, который приводит к нарушению строгого сцепленного наследования генов. Мы разберём этот процесс пошагово, опираясь на знания о мейозе и хромосомном аппарате.
Шаг 1. Понятие сцепленного наследования
Сцепленное наследование — это закономерность, при которой гены, расположенные в одной хромосоме, передаются потомству преимущественно вместе. Это связано с тем, что хромосома является единой физической единицей, которая копируется и распределяется по дочерним клеткам целиком. Если бы не существовало механизмов перемешивания генетического материала, все признаки, кодируемые генами одной хромосомы, всегда наследовались бы как единый блок.
Шаг 2. Механизм нарушения: кроссинговер
Главным фактором, нарушающим принцип сцепленного наследования, является кроссинговер . Этот процесс происходит во время профазы I мейоза. В этот момент гомологичные хромосомы (одна от отца, другая от матери) сближаются и образуют биваленты. Между несестринскими хроматидами гомологичных хромосом происходит обмен участками.
В результате кроссинговера аллели генов, которые изначально находились в разных хромосомах пары, могут оказаться в одной хроматиде. Таким образом, создаются новые комбинации генов, которых не было у родителей. Это явление называют рекомбинацией.
Шаг 3. Зависимость частоты нарушения от расстояния между генами
Частота нарушения сцепления зависит от физического расстояния между генами в хромосоме:
- Если гены расположены близко друг к другу , вероятность того, что точка разрыва (хиазма) попадёт именно между ними, очень мала. Такие гены наследуются почти всегда сцепленно.
- Если гены расположены далеко друг от друга , вероятность кроссинговера между ними возрастает. Чем больше расстояние, тем чаще происходит обмен участками, и тем сильнее нарушается сцепленное наследование.
Именно поэтому для картирования хромосом используют процент особей с перекомбинированными признаками (рекомбинантов).
Шаг 4. Проверка и вывод
Проверим логику: если бы кроссинговера не было, то дигибридное скрещивание при полном сцеплении давало бы только два типа гамет (родительские). Однако наличие кроссинговера приводит к появлению двух дополнительных типов гамет (некроссоверных или рекомбинантных). Следовательно, утверждение верно: нарушение принципа сцепленного наследования обусловлено обменом участками гомологичных хромосом.
Нарушение принципа сцепленного наследования генов происходит в результате кроссинговера — обмена участками между несестринскими хроматидами гомологичных хромосом в профазе I мейоза.
Ответ основан на классической генетике Томаса Ханта Моргана. Ключевое слово здесь — кроссинговер. Важно подчеркнуть, что чем дальше гены друг от друга, тем выше вероятность их расцепления.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 40.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 40.2?
Краткий ответ: Нарушение принципа сцепленного наследования генов происходит в результате кроссинговера — обмена участками между несестринскими хроматидами гомологичных хромосом в профазе I мейоза.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 40. Сцепленное наследование.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.