ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 38.14: Закономерности наследования признаков
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Кирилл Панов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Почему Мендель выбрал для исследования наследственности именно горох?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Грегор Мендель выбрал горох посевной ( Pisum sativum ) для своих экспериментов не случайно. Этот выбор был обусловлен рядом биологических особенностей растения, которые делали его идеальным объектом для изучения закономерностей наследования признаков.
Шаг 1. Особенности размножения и чистота линий
Одной из главных причин стало то, что горох является самоопыляемым растением . Его цветки имеют закрытое строение: лепестки плотно прикрывают тычинки и пестики, поэтому опыление происходит внутри одного цветка до его раскрытия. Это позволяет легко получать чистые линии — организмы, гомозиготные по изучаемым признакам (например, только с желтыми или только с зелеными семенами). При необходимости Мендель мог проводить искусственное перекрестное опыление, удаляя тычинки у материнского растения и перенося пыльцу от другого сорта.
Шаг 2. Наличие контрастных альтернативных признаков
У гороха существует множество хорошо различимых, контрастных парных признаков , которые не смешиваются в промежуточные состояния. Например:
- цвет семян: желтый или зеленый;
- форма семян: гладкие или морщинистые;
- цвет豆ков: зеленый или желтый;
- форма бобов: гладкие или морщинистые;
- окраска цветков: фиолетовая или белая;
- положение цветков: пазушные или верхушечные;
- длина стебля: высокий или низкий.
Такая дискретность признаков позволяла четко классифицировать потомство и вести точный количественный учет.
Шаг 3. Скорость развития и плодовитость
Горох обладает коротким жизненным циклом и высокой плодовитостью. За один сезон можно получить несколько поколений растений, а каждое растение дает много семян. Это позволяло Менделю быстро накапливать статистически значимый материал для математической обработки результатов скрещиваний.
Мендель выбрал горох, потому что:
а) это самоопыляемое растение, что позволяет легко получать чистые линии;\nb) имеет много контрастных альтернативных признаков (цвет и форма семян, высота стебля и др.), которые не смешиваются;
в) обладает коротким периодом вегетации и высокой плодовитостью, что удобно для получения статистики.
В решении акцент сделан на три ключевых фактора: способ опыления (самоопыление), наличие дискретных признаков и удобство ведения эксперимента (быстрое получение потомства). Эти пункты являются стандартными в школьном курсе биологии при изучении работ Г. Менделя.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 38.14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 38.14?
Краткий ответ: Мендель выбрал горох, потому что: а) это самоопыляемое растение, что позволяет легко получать чистые линии; ) имеет много контрастных альтернативных признаков (цвет и форма семян, высота стебля и др.), которые не смешиваются; в) обладает коротким периодом вегетации и высокой плодовитостью, что удобно для получения статистики.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 38. Закономерности наследования признаков.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.