ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 47.5: Качественные отличия человека от животных
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Надежда Фомина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить значение овладения членораздельной речью в эволюции человека.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вопрос о значении членораздельной речи в эволюции человека является ключевым для понимания перехода от биологической эволюции к социальной. В отличие от животных, которые общаются преимущественно с помощью сигналов (звуков, запахов, поз), человек обладает способностью передавать абстрактные понятия и сложные инструкции.
Шаг 1. Передача накопленного опыта
Главное значение речи — возможность передачи информации не только между особями одного поколения, но и через поколения. Животные учатся у родителей методом проб и ошибок или подражания, что ограничивает скорость развития навыков. Человек же благодаря речи может:
- Обучать потомство сложным навыкам (изготовление орудий, добыча пищи) без необходимости каждому индивидууму проходить долгий путь самостоятельных открытий;
- Сохранять знания об опасных местах, свойствах растений и животных, климатических изменениях;
- Накапливать культурный опыт, который становится основой для дальнейшего прогресса.
Шаг 2. Развитие мышления и абстракции
Членораздельная речь неразрывно связана с развитием второй сигнальной системы (по И. П. Павлову). Слова становятся сигналами сигналов, то есть обозначают не только конкретные предметы, но и их признаки, действия и отношения между ними. Это позволило:
- Формировать понятийное мышление: человек может мыслить категориями «справедливость», «будущее», «причина»;
- Планировать деятельность на основе логических связей, а не только инстинктов;
- Развивать самоконтроль и рефлексивную оценку своих поступков.
Шаг 3. Социальная организация и кооперация
Речь стала инструментом сплочения группы. Возможность договариваться, распределять роли и координировать действия привела к созданию сложных социальных структур. Это обеспечило:
- Эффективную коллективную охоту и защиту от хищников;
- Развитие трудовой деятельности, требующей совместных усилий;
- Формирование моральных норм и правил поведения внутри общества.
Значение овладения членораздельной речью
а) Передача накопленного опыта следующим поколениям.
б) Развитие абстрактного мышления и планирования.
в) Улучшение социальной организации и кооперации.
Ответ составлен на основе классических представлений антропологии и физиологии высшей нервной деятельности. Акцент сделан на трех аспектах: информационном (передача знаний), когнитивном (развитие мышления) и социальном (организация труда).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 47.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 47.5?
Краткий ответ: Значение овладения членораздельной речью: 1. Передача накопленного опыта следующим поколениям. 2. Развитие абстрактного мышления и планирования. 3. Улучшение социальной организации и кооперации.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 47. Качественные отличия человека от животных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.