9 класс Влияние факторов окружающей среды на организм человека § 48. Влияние факторов окружающей среды на организм человека

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 48.3: Влияние факторов окружающей среды на организм человека

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Алексей Широков, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Расскажите о влиянии повышенного содержания углекислого газа в помещении на организм человека.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется описать физиологические последствия повышения концентрации углекислого газа (CO2) в воздухе помещения. Мы разберем механизм влияния этого фактора на организм и перечислим основные симптомы.

Шаг 1. Механизм воздействия на дыхательную систему

Углекислый газ является конечным продуктом обмена веществ. В норме его содержание в атмосферном воздухе составляет около 0,04%. При плохой вентиляции в закрытых помещениях (классах, офисах) концентрация может возрастать до 0,5% и выше.

Повышенное содержание CO2 нарушает газообмен в легких. Организму становится сложнее выводить собственный углекислый газ и насыщать кровь кислородом. Это приводит к гипоксии — недостаточному обеспечению тканей кислородом.

Шаг 2. Влияние на нервную систему и общее самочувствие

Нервная система наиболее чувствительна к дефициту кислорода и избытку CO2. Основные проявления включают:

  • Снижение работоспособности: появляется быстрая утомляемость, сонливость, вялость.
  • Головные боли: часто тупые, давящие, усиливающиеся при попытке сосредоточиться.
  • Нарушение когнитивных функций: ухудшается память, внимание, способность к логическому мышлению.
  • Раздражительность: меняется эмоциональный фон, снижается самоконтроль.
Шаг 3. Физиологические реакции организма

В ответ на затруднение дыхания и накопление CO2 в крови активируются компенсаторные механизмы:

  1. Учащается дыхание (тахипноэ), чтобы увеличить объем поступающего воздуха.
  2. Повышается частота сердечных сокращений для более активной доставки кислорода тканям.
  3. Может наблюдаться покраснение лица из-за расширения сосудов.

При длительном воздействии высоких концентраций возможно развитие тошноты, головокружения и даже обмороков.

Ответ

Повышенное содержание углекислого газа вызывает гипоксию, снижение работоспособности, головные боли, сонливость, учащение дыхания и сердцебиения.

Ответ построен на основе общих биологических знаний о влиянии газового состава воздуха на гомеостаз человека. Ключевые аспекты: нарушение газообмена, влияние на ЦНС (когнитивные функции), вегетативные реакции (ЧСС, ЧДД).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 48.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 48.3?

Краткий ответ: Повышенное содержание углекислого газа вызывает гипоксию, снижение работоспособности, головные боли, сонливость, учащение дыхания и сердцебиения.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 48. Влияние факторов окружающей среды на организм человека.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.