ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 48.4: Влияние факторов окружающей среды на организм человека
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Дмитрий Орлов, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Опишите реакции организма человека на повышение и понижение температуры окружающей среды.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо рассмотреть физиологические механизмы терморегуляции человека. Организм стремится поддерживать постоянную температуру тела (около 36,6 °C), используя сложные реакции нервной и эндокринной систем.
Шаг 1. Реакции организма на повышение температуры окружающей среды
Когда температура внешней среды превышает комфортную или приближается к температуре тела, организм активирует процессы теплоотдачи:
- Расширение кровеносных сосудов кожи (вазодилатация). Под действием тепла гладкие мышцы стенок капилляров расслабляются, просвет сосудов увеличивается. Это приводит к усиленному притоку крови к поверхности кожи, что позволяет теплу эффективнее передаваться из внутренних органов во внешнюю среду.
- Усиление потоотделения. Потовые железы начинают активно выделять пот. Испарение влаги с поверхности кожи требует значительного количества энергии, которая забирается у тела, тем самым охлаждая его. Это основной механизм охлаждения при высокой влажности воздуха или интенсивной физической нагрузке.
- Снижение мышечного тонуса и активности. Человек инстинктивно старается меньше двигаться, чтобы не генерировать дополнительное тепло в мышцах.
- Изменение поведения. Поиск тени, прохладных мест, облегчение одежды.
Шаг 2. Реакции организма на понижение температуры окружающей среды
При воздействии холода организм переключается в режим сохранения и выработки тепла:
- Сужение кровеносных сосудов кожи (вазоконстрикция). Гладкие мышцы сосудов сокращаются, уменьшая кровоток в поверхностных тканях. Это снижает теплоотдачу, так как кровь минует холодные участки кожи, сохраняя тепло внутри жизненно важных органов.
- Мышечная дрожь (термогенез). При сильном охлаждении возникает непроизвольное ритмичное сокращение скелетных мышц. Эта работа мышц преобразует химическую энергию АТФ в тепловую, повышая температуру тела.
- «Гусиная кожа» (пиломоторная реакция). Сокращение мышц, поднимающих волосы, создает воздушную прослойку между кожей и одеждой/воздухом, которая служит дополнительным теплоизолятором. У человека эта реакция рудиментарна, но она сохраняется.
- Повышение обмена веществ. Активизируется щитовидная железа, выделяющая тиреоидные гормоны, которые усиливают окислительные процессы в клетках, увеличивая выработку тепла.
- Поведенческие реакции. Человек принимает позу «эмбриона» (сжимается, подтягивает колени к груди) для уменьшения площади теплоотдачи, надевает теплую одежду, ищет укрытие.
Шаг 3. Сравнительный анализ и вывод
Обе группы реакций направлены на поддержание гомеостаза — постоянной внутренней среды организма.
| Фактор среды | Основная цель | Ключевые механизмы |
|---|---|---|
| Высокая температура | Максимизировать теплоотдачу | Вазодилатация, потоотделение, снижение активности |
| Низкая температура | Минимизировать теплоотдачу и увеличить теплопродукцию | Вазоконстрикция, мышечная дрожь, усиление метаболизма |
Таким образом, терморегуляция осуществляется преимущественно гипоталамусом, который получает сигналы от терморецепторов кожи и внутренних органов и корректирует работу сосудов, потовых желез и мышц.
а) При повышении температуры: расширение сосудов кожи, усиленное потоотделение (испарение охлаждает тело), снижение мышечной активности.
б) При понижении температуры: сужение сосудов кожи (сохранение тепла), мышечная дрожь (выработка тепла), «гусиная кожа», усиление обмена веществ.
Ответ построен на основе общих знаний школьного курса биологии о терморегуляции. Ключевые моменты: сосудистые реакции (расширение/сужение), испарение пота, мышечная дрожь и поведенческие адаптации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 48.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 48.4?
Краткий ответ: а) При повышении температуры: расширение сосудов кожи, усиленное потоотделение (испарение охлаждает тело), снижение мышечной активности. б) При понижении температуры: сужение сосудов кожи (сохранение тепла), мышечная дрожь (выработка тепла), «гусиная кожа», усиление обмена веществ.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 48. Влияние факторов окружающей среды на организм человека.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.