10 класс Природные ресурсы § 12. Природные ресурсы

ГДЗ по географии, 10 класс, Холина, номер 12.3: Природные ресурсы

География; углубленное обучение — Холина В.Н.

Кирилл Панов, методист по географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объяснить двойственность определения понятия «природный ресурс».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Понятие «природный ресурс» действительно обладает двойственной природой, так как оно находится на стыке естественных и общественных наук. Чтобы раскрыть эту двойственность, нужно рассмотреть два основных аспекта: природно-ресурсный (экологический) и социально-экономический.

Шаг 1. Природно-ресурсный аспект

С точки зрения географии и экологии, природные ресурсы — это часть природы . Это объекты и явления окружающей среды, которые могут быть использованы человеком для удовлетворения его потребностей.

  • Они существуют объективно, независимо от воли человека (например, запасы нефти в недрах или солнечная энергия).
  • Их количество ограничено физическими законами и биологической продуктивностью экосистем.
  • В этом смысле ресурс рассматривается как потенциал природы .
Шаг 2. Социально-экономический аспект

С точки зрения экономики и социологии, природные ресурсы — это средства производства или товары. Они становятся ресурсами только тогда, когда человек начинает их использовать.

  • Здесь ключевую роль играют уровень развития технологий, экономическая целесообразность и социальные потребности общества.
  • То, что вчера было просто «камнем», сегодня может стать ценным строительным материалом или источником минерального сырья благодаря новым технологиям добычи.
  • В этом смысле ресурс рассматривается как объект хозяйствования , имеющий стоимость.
Шаг 3. Синтез и объяснение двойственности

Двойственность определения заключается в том, что одно и то же явление (например, лесной массив) можно рассматривать с двух сторон:

  1. Как экосистему , выполняющую климаторегулирующие функции (природный аспект).
  2. Как запас древесины , который можно вырубить и продать (экономический аспект).

Граница между «природой» и «ресурсом» подвижна. Она зависит от того, насколько развито общество и какие технологии ему доступны. Поэтому понятие «природный ресурс» объединяет в себе естественнонаучную основу (что есть в природе) и общественную надстройку (что мы можем из этого взять и зачем).

Ответ

Природный ресурс имеет двойственную природу

а) Природно-географический аспект: часть природы, существующая объективно и ограниченная физическими законами.

б) Социально-экономический аспект: объект хозяйствования, ценность которого определяется уровнем технологий и потребностями общества.

Ответ построен на противопоставлении объективного существования природных объектов и их субъективной оценки человеком через призму экономики и технологий.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 12.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 12.3?

Краткий ответ: Природный ресурс имеет двойственную природу: 1) Природно-географический аспект: часть природы, существующая объективно и ограниченная физическими законами. 2) Социально-экономический аспект: объект хозяйствования, ценность которого определяется уровнем технологий и потребностями общества.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Природные ресурсы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.