ГДЗ по географии, 10 класс, Холина, номер 12.5: Природные ресурсы
География; углубленное обучение — Холина В.Н.
Кирилл Панов, преподаватель географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Дать определение природно-ресурсного потенциала и перечислить показатели для его оценки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить ключевые понятия раздела «Природные ресурсы». Природно-ресурсный потенциал — это комплексная характеристика, которая объединяет не только наличие ресурсов, но и условия их использования.
Шаг 1. Определение природно-ресурсного потенциала
В географии под природно-ресурсным потенциалом понимается совокупность природных ресурсов, которые могут быть использованы в хозяйственной деятельности человека при современном уровне развития науки и техники.
Важно отметить, что этот потенциал не является статичной величиной. Он зависит от двух главных факторов:
- Наличия самих ресурсов (запасов).
- Экономической и технической возможности их добычи и переработки.
Если ресурс есть, но его добыча слишком дорога или технически невозможна, он не входит в активную часть потенциала.
Шаг 2. Показатели для оценки потенциала
Чтобы оценить природно-ресурсный потенциал территории, географы используют систему показателей. Их можно разделить на количественные и качественные.
Основные показатели включают:
- Общие запасы ресурсов. Это абсолютное количество ресурса, находящееся в недрах, на поверхности или в акватории (например, тонны угля, кубометры древесины).
- Ресурсообеспеченность. Относительный показатель, показывающий, на сколько лет хватит запасов при текущем уровне добычи. Рассчитывается по формуле: R=Z/D, где R — ресурсообеспеченность, Z — общие запасы, D — годовой объем добычи.
- Качество ресурсов. Характеристика свойств ресурса, влияющих на эффективность его использования (например, содержание полезного компонента в руде, калорийность топлива, плодородие почв).
- Условия добычи и транспортировки. Глубина залегания месторождений, удаленность от потребителей, климатические условия, развитость транспортной сети.
- Экологическая стоимость. Затраты на восстановление природы после изъятия ресурса.
Шаг 3. Проверка и систематизация ответа
Проверим логику определения. Мы выделили связь между наличием ресурса и возможностью его использования. Это соответствует современным экономико-географическим подходам.
Список показателей охватывает все аспекты: от физического наличия (Z) до экономической целесообразности (D и качество). Таким образом, ответ полон и структурирован.
Определение: Природно-ресурсный потенциал — это совокупность природных ресурсов, доступных для использования в хозяйстве при данном уровне развития производительных сил. Показатели оценки
а) Общие запасы ресурсов.
б) Ресурсообеспеченность (отношение запасов к годовой добыче).
в) Качество ресурсов (содержание полезных компонентов).
г) Условия добычи и транспортировки (глубина, удаленность, инфраструктура).
д) Экологические факторы.
Ответ составлен на основе стандартных определений школьного курса географии. Формула ресурсообеспеченности приведена для наглядности связи между показателями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 12.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 12.5?
Краткий ответ: Определение: Природно-ресурсный потенциал — это совокупность природных ресурсов, доступных для использования в хозяйстве при данном уровне развития производительных сил. Показатели оценки: 1. Общие запасы ресурсов. 2. Ресурсообеспеченность (отношение запасов к годовой добыче). 3. Качество ресурсов (содержание полезных компонентов). 4. Условия добычи и транспортировки (глубина, удаленность, инфраструктура). 5. Экологические факторы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Природные ресурсы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.