11 класс Глобальные проблемы § 25. Глобальные проблемы

ГДЗ по географии, 11 класс, Гладкий, номер 25.6: Глобальные проблемы

География — Гладкий Ю.Н., Николина В.В.

Роман Жуков, методист по географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Прокомментируйте иероглифическую надпись на пирамиде Хосефа в Египте: «Люди гибнут от неумения пользоваться силами природы и от незнания истинного мира».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Анализ иероглифической надписи

Шаг 1. Интерпретация первой части фразы: «Люди гибнут от неумения пользоваться силами природы»

Эта часть высказывания напрямую связана с экологическими проблемами человечества. В контексте глобальных проблем это означает, что нерациональное природопользование ведёт к деградации окружающей среды.

  • Истощение ресурсов: Чрезмерная эксплуатация невозобновляемых источников энергии (нефть, газ, уголь) и минерального сырья.
  • Загрязнение: Промышленные выбросы, загрязнение Мирового океана пластиком и нефтепродуктами, кислотные дожди.
  • Изменение климата: Парниковый эффект, вызванный деятельностью человека, приводит к глобальному потеплению, таянию ледников и повышению уровня моря.
  • Утрата биоразнообразия: Вырубка лесов и разрушение естественных местообитаний ведут к исчезновению видов растений и животных.

Таким образом, «гибель» здесь понимается не только как физическое вымирание, но и как угроза самому существованию цивилизации из-за ухудшения условий жизни на планете.

Шаг 2. Интерпретация второй части фразы: «...и от незнания истинного мира»

Вторая часть указывает на социальные и демографические проблемы , а также на кризис ценностей и знаний.

  • Незнание законов развития общества: Игнорирование объективных экономических и социальных процессов может приводить к войнам, терроризму и политическим конфликтам.
  • Демографический дисбаланс: Быстрый рост населения в развивающихся странах при недостатке продовольствия и медицинских услуг создаёт угрозу стабильности.
  • Отсутствие научной картины мира: Суеверия, невежество и отказ от рационального мышления мешают человечеству эффективно решать глобальные задачи.
  • Нравственный кризис: Потребительское отношение к миру и людям, эгоизм и отсутствие солидарности перед лицом общих угроз.

«Истинный мир» можно трактовать как понимание взаимосвязей между человеком, обществом и природой, а также знание реальных причинно-следственных связей в истории и современности.

Шаг 3. Обобщение: связь двух частей надписи с концепцией глобальных проблем

Надпись объединяет экологический и социальный аспекты глобальных проблем, показывая их системную взаимосвязь.

Аспект проблемыПроявление в современном миреПоследствия («гибель»)
Природный (экологический)Загрязнение, истощение ресурсов, изменение климатаУхудшение здоровья людей, стихийные бедствия, экономические потери
Социальный (познавательный)Войны, неравенство, демографические взрывы, невежествоРазрушение культур, голод, миграционные кризисы, угроза ядерной войны

Главный вывод состоит в том, что для выживания человечества необходимо не только технически осваивать природу, но и развивать культуру, науку и нравственность, чтобы понимать последствия своих действий. Это требует перехода к модели устойчивого развития.

Ответ

Первая часть надписи предупреждает об экологических катастрофах, вызванных нерациональным использованием природных ресурсов и загрязнением среды.

Вторая часть указывает на социальные угрозы, возникающие из-за невежества, войн, демографических проблем и отсутствия понимания объективных законов развития общества.

Вместе они формируют суть глобальных проблем: угроза выживанию человечества существует одновременно со стороны природы (при неправильном обращении с ней) и со стороны самого общества (при отсутствии знаний и мудрости).

Задание является аналитическим и творческим. Ключевые моменты ответа должны включать связку цитаты с конкретными глобальными проблемами географии/обществознания: экологической и социально-политической. Важно подчеркнуть системность этих проблем.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 25.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 25.6?

Краткий ответ: Первая часть надписи предупреждает об экологических катастрофах, вызванных нерациональным использованием природных ресурсов и загрязнением среды. Вторая часть указывает на социальные угрозы, возникающие из-за невежества, войн, демографических проблем и отсутствия понимания объективных законов развития общества. Вместе они формируют суть глобальных проблем: угроза выживанию человечества существует одновременно со стороны природы (при неправильном обращении с ней) и со стороны самого общества (при отсутствии знаний и мудрости).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Глобальные проблемы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.