5–6 классы Земная поверхность на плане и карте (2) § 14. Земная поверхность на плане и карте (2)

ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 14.1: Земная поверхность на плане и карте (2)

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Татьяна Белова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

На топографической карте (рис. 35) найти населённые пункты и определить: какой из них расположен выше всех; на каком склоне удобнее зимой кататься с горки.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо внимательно изучить условные знаки и горизонтали на топографической карте (условно обозначим её как рис. 35). Поскольку конкретное изображение карты не предоставлено в текстовом виде, мы разберём общий алгоритм решения таких задач, который применим к любой топографической карте.

Шаг 1. Определение населённых пунктов

На топографических картах населённые пункты обозначаются специальными знаками: черными или красными прямоугольниками/квадратами для отдельных зданий и группами таких знаков для сёл и городов. Подписи названий обычно даны курсивом или прямым шрифтом рядом со знаком.

  • Найдите все подписанные названия на карте.
  • Обратите внимание на цифры, стоящие рядом с точками высот или внутри контуров населённых пунктов — это абсолютная высота над уровнем моря в метрах.
Шаг 2. Сравнение высот населённых пунктов

Чтобы определить, какой пункт расположен выше всех, нужно сравнить их абсолютные высоты.

  1. Выпишите высоту каждого найденного населённого пункта. Например, если есть село A с отметкой 150 м, село B с отметкой 220 м и город C с отметкой 180 м.
  2. Сравните полученные числа: 220>180>150.
  3. Вывод: самый высокий пункт — тот, у которого наибольшая цифра высоты.

Примечание: Если точных цифр нет, ориентируйтесь по горизонталям. Чем ближе друг к другу горизонтали вокруг населённого пункта и чем выше номер горизонтали, тем выше местность.

Шаг 3. Анализ склонов для катания с горки

Зимнее катание с горки требует определённых условий рельефа:

  • Уклон: Горка должна быть достаточно крутой для быстрого спуска, но не отвесной (опасно).
  • Длина: Склон должен быть длинным, чтобы можно было долго кататься.
  • Безопасность: Внизу склона не должно быть препятствий (деревьев, дорог, заборов), а сам склон не должен иметь резких перегибов.
  • Ориентация: На топографической карте крутизна склона определяется частотой горизонталей. Чем чаще расположены линии, тем круче склон.

Идеальная горка находится на склоне холма, где горизонтали идут параллельно и часто, образуя «конус» или вытянутый бугор. Удобнее всего кататься с того склона, который обращён в сторону открытого пространства (поляны, луга), а не в сторону леса или оврага.

Шаг 4. Итоговый вывод по методике

Так как конкретная карта отсутствует, ответ формируется по следующему принципу:

  1. Самый высокий населённый пункт: Тот, чья отметка высоты является максимальной среди всех подписанных на карте.
  2. Удобный склон для горки: Тот, где горизонтали показывают умеренную крутизну, длина склона достаточна, и внизу имеется безопасная зона выката.
Ответ

а) Самый высокий населённый пункт — тот, у которого самая большая отметка абсолютной высоты (в метрах).

б) Удобнее всего кататься с горки на склоне с умеренным уклоном (горизонтали расположены часто, но не сливаются), имеющем длину и безопасную зону внизу.

Задача требует работы с визуальным материалом (картой), который не приложен. Решение построено на объяснении методики чтения топографической карты: сравнение числовых отметок высот и анализ густоты горизонталей для определения крутизны склона.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 14.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 14.1?

Краткий ответ: а) Самый высокий населённый пункт — тот, у которого самая большая отметка абсолютной высоты (в метрах). б) Удобнее всего кататься с горки на склоне с умеренным уклоном (горизонтали расположены часто, но не сливаются), имеющем длину и безопасную зону внизу.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Земная поверхность на плане и карте (2).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.