5–6 классы Воды Океана § 33. Воды Океана

ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 33.2: Воды Океана

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Дмитрий Орлов, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объяснить причину солёности воды в Океане.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Причина солёности воды в Океане

Шаг 1. Источники растворённых веществ

Солёность океанической воды формируется за счёт постоянного поступления минеральных солей и газов. Основным источником этих веществ являются реки . Проходя по земной поверхности и подземным слоям, речные воды размывают горные породы и почвы, растворяя содержащиеся в них минералы (хлориды, сульфаты, карбонаты). Эти растворённые вещества переносятся реками в Мировой океан.

Вторым важным источником является вулканическая деятельность на дне океана и подводные гидротермальные источники («чёрные курильщики»). Через трещины в земной коре из недр планеты в воду поступают газы и растворённые минеральные соединения, обогащая океан химическими элементами.

Шаг 2. Процесс испарения и накопления солей

Ключевую роль в повышении солёности играет процесс испарения . Под действием солнечного тепла с поверхности океана испаряется только чистая вода (H2O), переходя в атмосферу в виде пара. Все растворённые соли остаются в воде. Таким образом, объём воды уменьшается, а концентрация солей возрастает.

Если бы не было притока пресной воды от рек и осадков, океаны могли бы стать ещё более солёными или даже высохнуть. Однако баланс поддерживается круговоротом воды: испарение концентрирует соли, а дожди и реки частично разбавляют их, но общий тренд направлен на накопление растворённых веществ, так как они не удаляются из системы естественным путём в тех же масштабах, что и вода.

Шаг 3. Проверка и итоговый вывод

Проверим логику: если мы возьмём стакан солёной воды и дадим ей испариться, на дне останутся кристаллы соли. В масштабах Земли этот процесс идёт миллионы лет. Реки приносят новые порции солей, а испарение убирает только воду. Следовательно, солёность — это результат длительного накопления минеральных веществ, принесённых с суши и из недр Земли, при постоянном удалении чистой воды через испарение.

Итог: Причина солёности воды в Океане заключается в том, что реки выносят в него растворённые минеральные соли с суши, а вулканы добавляют вещества из недр Земли. При этом под воздействием солнца происходит постоянное испарение чистой воды, что приводит к концентрации оставшихся в ней солей.

Ответ

а) Реки выносят в океан растворённые минеральные соли, размывая горные породы.

б) Вулканическая деятельность и гидротермы добавляют соли из недр Земли.

в) Испарение удаляет чистую воду, оставляя соли, что ведёт к их накоплению.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 33.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 33.2?

Краткий ответ: а) Реки выносят в океан растворённые минеральные соли, размывая горные породы. б) Вулканическая деятельность и гидротермы добавляют соли из недр Земли. в) Испарение удаляет чистую воду, оставляя соли, что ведёт к их накоплению.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 33. Воды Океана.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, преподаватель географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.