ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 46.9: Погода и климат
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Татьяна Белова, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прослушать сводку погоды, сравнить её с погодой вчера, выбрать одежду для школы и дать советы близким при резком изменении давления или штормовом ветре.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо смоделировать ситуацию, так как реальная сводка погоды зависит от конкретного дня и региона. Ниже приведён примерный алгоритм действий и образец ответа для типичной осенней или весенней погоды с переменной облачностью.
Шаг 1. Анализ сводки погоды и сравнение с вчерашним днём
Предположим, что сегодня по прогнозу: температура воздуха +5 °C, ветер северо-западный 4 м/с, атмосферное давление 750 мм рт. ст., ожидается дождь. Вчера было: +8 °C, штиль, ясно, давление 755 мм рт. ст.
- Сравнение: Сегодня стало холоднее на 3 °C (8-5=3). Появился ветер вместо штиля. Давление снизилось на 5 мм рт. ст. (755-750=5).
- Вывод: Погода ухудшилась, стала более ветреной и прохладной, возможен дождь.
Шаг 2. Выбор одежды для школы
Учитывая понижение температуры и наличие ветра, одежда должна быть тёплой и защищать от влаги.
- Верхняя одежда: Ветровка или куртка с капюшоном (чтобы защитить от дождя и ветра).
- Обувь: Непромокаемые ботинки или кроссовки с плотным верхом.
- Аксессуары: Лёгкий шарф или шапка, если дует сильный ветер. Зонт обязателен из-за прогноза осадков.
Шаг 3. Советы близким при изменении давления и штормовом ветре
Резкое падение давления может вызывать головную боль у метеочувствительных людей, а штормовой ветер опасен физическими травмами.
- При резком изменении давления: Советуем пить больше воды, избегать тяжёлых физических нагрузок, принять привычные лекарства (если есть хронические заболевания) и хорошо выспаться.
- При штормовом ветре: Не выходить на улицу без крайней необходимости. Если нужно выйти — держаться подальше от деревьев, рекламных щитов и линий электропередач. Закрепить во дворе лёгкие предметы, закрыть окна и форточки.
а) Сравнение: сегодня холоднее на 3 °C, появился ветер, давление упало на 5 мм рт. ст.
б) Одежда: ветровка, непромокаемая обувь, зонт, шарф.
в) Советы: пить воду и отдыхать при скачках давления; не выходить на улицу и обходить деревья при шторме.
Задание творческое и ситуативное. Решение построено на примере гипотетической погоды, чтобы показать логику рассуждений ученика. Важно подчеркнуть связь между параметрами погоды (температура, ветер, давление) и практическими действиями (одежда, безопасность).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 46.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 46.9?
Краткий ответ: а) Сравнение: сегодня холоднее на 3 °C, появился ветер, давление упало на 5 мм рт. ст. б) Одежда: ветровка, непромокаемая обувь, зонт, шарф. в) Советы: пить воду и отдыхать при скачках давления; не выходить на улицу и обходить деревья при шторме.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 46. Погода и климат.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.