ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 48.3: Атмосфера и человек
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Вера Лапина, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить значение атмосферы для жизни на планете.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует объяснить значение атмосферы для жизни на Земле. Это теоретический вопрос, поэтому мы построим ответ как последовательное раскрытие ключевых функций воздушной оболочки планеты.
Шаг 1. Защита от космических угроз
Атмосфера служит естественным щитом для всего живого. Она поглощает и рассеивает вредные ультрафиолетовые лучи Солнца благодаря озоновому слою. Без этой защиты жизнь на поверхности была бы невозможна из-за радиационного поражения клеток. Кроме того, плотные слои воздуха сжигают большинство метеоритов, не давая им долететь до земли и нанести катастрофический ущерб.
Шаг 2. Обеспечение дыхания и терморегуляция
Воздух содержит кислород, необходимый для дыхания людей, животных и многих микроорганизмов. Также атмосфера удерживает тепло: она работает как одеяло, не позволяя планете быстро остывать ночью. Благодаря этому перепады температур между днём и ночью остаются умеренными, что позволяет существовать воде в жидком состоянии — основе всех биологических процессов.
Шаг 3. Участие в круговороте воды и климатообразовании
Атмосфера переносит влагу с океанов на сушу, обеспечивая выпадение осадков (дождя, снега). Это необходимо для пополнения запасов пресной воды, роста растений и формирования рек и озёр. Движение воздушных масс создаёт ветры и определяет погоду и климат в разных регионах, влияя на условия жизни человека и хозяйственную деятельность.
а) Защита от ультрафиолета и метеоритов.
б) Источник кислорода и сохранение тепла.
в) Перенос влаги и формирование погоды.
Ответ структурирован по основным функциям атмосферы: защитная, дыхательная/тепловая и гидрологическая/климатическая.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 48.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 48.3?
Краткий ответ: а) Защита от ультрафиолета и метеоритов. б) Источник кислорода и сохранение тепла. в) Перенос влаги и формирование погоды.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 48. Атмосфера и человек.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.