ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 11.11: Солнечный свет на Земле
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Светлана Крылова, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подберите стихи или фрагменты литературы о Солнце и Земле. Укажите, какое произведение понравилось.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание, которое требует самостоятельного поиска и анализа литературных произведений. Ниже приведён пример того, как можно оформить ответ на этот вопрос, используя известные произведения русской литературы.
Шаг 1. Подбор стихотворений о Солнце
Для выполнения первой части задания можно обратиться к классической поэзии. Например, стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро» содержит яркие образы солнца:
- «Мороз и солнце; день чудесный!» — здесь солнце выступает символом радости и пробуждения природы.
- «И вот уже трещат морозы... / И солнце блещет...» — в других произведениях солнце часто противопоставляется холоду или тьме.
Также подходит отрывок из поэмы М. Ю. Лермонтова «Бородино», где есть строки: «Да, были люди в наше время... / Не то, что нынешнее племя: / Богатыри — не вы!..» Хотя там нет прямого упоминания солнца, тема небесных светил часто встречается у романтиков. Лучше взять стихотворение Ф. И. Тютчева «Люблю грозу в начале мая», где есть строки: «Когда весенний, первый гром, / Как бы резвяся и играя, / Грохочет в небе голубом». Здесь солнце ассоциируется с весной и жизнью.
Шаг 2. Подбор фрагментов о Земле
О Земле можно найти много красивых строк. Например, в стихотворении К. Д. Бальмонта «Я хочу быть тем петлей...» есть обращение к планете. Но более известный пример — это слова из песни или стихов о космосе.
Рассмотрим отрывок из повести-сказки А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» (перевод Н. Галь):
- «Вот она, наша Земля! На ней живут сто одиннадцать королей...» — автор показывает хрупкость и уникальность нашей планеты.
- «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил» — эта фраза, хотя и не про Землю напрямую, учит бережному отношению ко всему живому на ней.
Также можно вспомнить стихи В. Высоцкого «Полуострова»: «Мы все умрём, но не сейчас... / Нам нужно жить, пока горит / Звезда над нами...» Здесь Земля предстает как дом под звёздным небом.
Шаг 3. Выбор понравившегося произведения и обоснование
Из предложенных вариантов мне больше всего понравилось стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро».
Почему оно понравилось:
- Язык очень простой и мелодичный, легко запоминается.
- Образ солнца передан через контраст: после мрачной ночи («вечор, ты помнишь, вьюга злилась») наступает ясный солнечный день. Это помогает почувствовать радость от перемены погоды.
- Стихи учат замечать красоту окружающего мира, даже зимой.
Если выбирать прозу, то фрагмент из «Маленького принца» также очень впечатляет, так как он заставляет задуматься о том, как важно беречь нашу единственную планету.
Пример ответа:
а) Стихи о Солнце: А. С. Пушкин «Зимнее утро» («Мороз и солнце; день чудесный!»).
б) Фрагменты о Земле: А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» (описание хрупкости планеты).
в) Понравилось стихотворение Пушкина за яркость образов и чувство радости.
Задание является творческим и не имеет единственно верного ответа. Предложен вариант оформления с использованием классических произведений, которые обычно изучаются в школе или доступны для самостоятельного чтения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.11?
Краткий ответ: Пример ответа: а) Стихи о Солнце: А. С. Пушкин «Зимнее утро» («Мороз и солнце; день чудесный!»). б) Фрагменты о Земле: А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» (описание хрупкости планеты). в) Понравилось стихотворение Пушкина за яркость образов и чувство радости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Солнечный свет на Земле.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.