6 класс Солнечный свет на Земле § 11. Солнечный свет на Земле

ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 11.9: Солнечный свет на Земле

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Вера Лапина, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объясните смысл поговорки «Солнце — на лето, зима — на мороз» и укажите, к какому месяцу года она относится.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать астрономические и климатические особенности Земли в разные периоды года. Мы разберём смысл поговорки с точки зрения географии, опираясь на положение Солнца над горизонтом и процессы накопления тепла.

Шаг 1. Анализ первой части поговорки: «Солнце — на лето»

Эта часть указывает на то, что солнце начинает двигаться к летнему солнцестоянию или уже находится в фазе, предшествующей ему. В этот период:

  • Северное полушарие (где расположена большая часть суши) получает всё больше солнечной энергии.
  • День становится длиннее ночи.
  • Угол падения солнечных лучей увеличивается, они становятся более отвесными.

Однако важно помнить, что пик нагрева атмосферы происходит не сразу после максимума солнечного излучения, а с задержкой.

Шаг 2. Анализ второй части поговорки: «зима — на мороз»

Здесь говорится о том, что зима ещё продолжается и приносит холодную погоду, несмотря на то, что солнце уже «идёт на лето». Это объясняется инерцией климатической системы:

  • В начале зимы (декабрь) Земля теряет больше тепла, чем получает от солнца.
  • К концу зимы (февраль) баланс начинает меняться, но накопленный холод в почве, воде и воздухе ещё велик.
  • Морозы часто усиливаются именно тогда, когда солнце формально начинает возвращаться к лету (после зимнего солнцестояния).
Шаг 3. Определение месяца

Поговорка отражает переходный момент, когда астрономическая весна (или приближение лета) ещё не совпадает с метеорологической весной.

  • В декабре день короткий, холодно, но солнце начинает прибавлять.
  • В январе холода обычно самые сильные, хотя день уже заметно длиннее.
  • В феврале солнце уже уверенно идёт к лету (день значительно длиннее ночи), но погода всё ещё зимняя, с сильными морозами.

Именно февраль является месяцем, когда контраст между движением солнца к теплу и реальным холодом на земле наиболее ощутим.

Ответ

Смысл поговорки заключается в том, что после зимнего солнцестояния солнце начинает двигаться к лету (день удлиняется, угол падения лучей меняется), однако из-за инерции климата земля продолжает терять тепло, и настоящие морозы сохраняются.

Месяц: февраль.

Поговорка относится к середине зимы, когда астрономически солнце уже пошло на увеличение дня, но климатически ещё царят холода. Февраль — самый холодный месяц во многих регионах Северного полушария, при этом световой день там уже существенно длиннее, чем в декабре.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 11.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 11.9?

Краткий ответ: Смысл поговорки заключается в том, что после зимнего солнцестояния солнце начинает двигаться к лету (день удлиняется, угол падения лучей меняется), однако из-за инерции климата земля продолжает терять тепло, и настоящие морозы сохраняются. Месяц: февраль.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Солнечный свет на Земле.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, преподаватель географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.