6 класс Географические координаты (2) § 19. Географические координаты (2)

ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 19.12: Географические координаты (2)

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Надежда Фомина, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← 19.11 20.1 →

Условие

Найдите на карте Скандинавский полуостров, Камчатку, Африку, Австралию и озеро Байкал. Опишите возникшие у вас образы, опираясь на цитату В. Набокова.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо обратиться к физической или политико-географической карте мира и найти указанные объекты. Затем нужно проанализировать их географическое положение (координаты) и внешние очертания, чтобы составить описательные образы.

Шаг 1. Скандинавский полуостров

Поиск на карте: Находится в Северной Европе, омывается Норвежским морем на западе и Балтийским морем на востоке. Координаты примерно 60^o с. ш. – 70^o с. ш., 5^o в. д. – 30^o в. д.

Образ: Вытянутый с северо-запада на юго-восток массив суши. Его береговая линия изрезана фьордами (узкими заливами), что делает его похожим на «зубчатую пилу» или коралловый риф, погружённый в холодные воды Атлантики. Это место встречи ледниковых эпох и современного леса.

Шаг 2. Камчатка

Поиск на карте: Полуостров на Дальнем Востоке России, отделяет Охотское море от Тихого океана. Координаты примерно 51^o с. ш. – 60^o с. ш., 155^o в. д. – 165^o в. д.

Образ: Узкая полоса земли, зажатая между двумя огромными водными пространствами. На карте видны цепочки вулканов, идущие вдоль хребтов. Образ напоминает «огненный мост» или спину дракона, уходящую в туман Тихого океана. Это край контрастов: вечная мерзлота соседствует с горячими источниками.

Шаг 3. Африка

Поиск на карте: Материк, расположенный симметрично относительно экватора (37^o с. ш. – 34^o ю. ш.). Омывается Средиземным морем на севере и Атлантическим/Индийским океанами на западе/востоке.

Образ: Огромный монолит суши с ровными, почти геометрическими очертаниями по сравнению с другими материками. Отсутствие крупных полуостровов и островов у берегов создаёт впечатление цельности и мощи. Цветовая гамма карты (если есть физическая раскраска) показывает переход от зелёных тропиков к жёлтым пустыням Сахары и Калахари — это «сердце жары» планеты.

Шаг 4. Австралия

Поиск на карте: Самый маленький материк, полностью находящийся в Южном полушарии (10^o ю. ш. – 44^o ю. ш.). Изолирован океанами.

Образ: Остров-континент, напоминающий гигантскую скалу, выброшенную волнами Индийского и Тихого океанов. Её форма часто сравнивается с бумерангом или лежачим животным. Внутренние районы выглядят как пустота (пустыни), окружённая тонкой каймой пригодных для жизни земель по периметру. Это образ изоляции и древности.

Шаг 5. Озеро Байкал

Поиск на карте: В Южной Сибири, координаты примерно 51^o с. ш. – 55^o с. ш., 103^o в. д. – 110^o в. д.

Образ: Длинная, узкая щель в земной коре, заполненная водой. На карте оно выглядит как тёмная стрела или полумесяц, указывающий на северо-восток. Это не просто водоём, а «голубое сердце» Евразии, самое глубокое место на суше, скрытое под толщей льда зимой.

Связь с цитатой В. Набокова

Владимир Набоков писал о том, что география учит нас видеть мир не как набор абстрактных линий, а как живые образы. Описанные выше контуры (зубчатый Скандинавский полуостров, огненная спина Камчатки, монолитная Африка, изолированная Австралия и глубокий разлом Байкала) превращают сухие координаты в поэтические метафоры. Карта становится холстом, где каждый объект имеет свой характер и форму.

Ответ

Скандинавский полуостров: зубчатый берег, фьорды, холодная красота.

Камчатка: огненный мост между двумя океанами, вулканы.

Африка: мощный монолит, симметрия относительно экватора, жар.

Австралия: изолированный остров-континент, форма бумеранга.

Байкал: глубокая голубая стрела в теле Сибири.

Задание творческое, основано на визуальном восприятии карты и литературном описании. Ответы могут варьироваться в зависимости от личного впечатления ученика, но должны опираться на реальные географические особенности объектов.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 19.12 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 19.12?

Краткий ответ: Скандинавский полуостров: зубчатый берег, фьорды, холодная красота. Камчатка: огненный мост между двумя океанами, вулканы. Африка: мощный монолит, симметрия относительно экватора, жар. Австралия: изолированный остров-континент, форма бумеранга. Байкал: глубокая голубая стрела в теле Сибири.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Географические координаты (2).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.