6 класс Горные породы, минералы и полезные ископаемые § 22. Горные породы, минералы и полезные ископаемые

ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 22.8: Горные породы, минералы и полезные ископаемые

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Алексей Широков, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Опишите механизм образования одного типа горных пород на выбор (а — осадочные, б — магматические, в — метаморфические). Сформулируйте два вопроса по теме для соседа.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно выбрать один тип горных пород и подробно описать процесс его образования. Также необходимо составить два вопроса для проверки знаний соседа по парте. Для примера я выберу магматические породы , так как они являются первичными и дают начало другим типам.

Шаг 1. Выбор типа горных пород и определение источника

Магматические породы образуются из магмы — расплавленной массы силикатов, газов и воды, находящейся в верхней части мантии или в земной коре. Температура магмы обычно превышает 1000 °C. Ключевым фактором является остывание этого расплава.

Шаг 2. Механизм образования (охлаждение и кристаллизация)

Процесс можно разделить на два основных этапа:

  • Глубинное охлаждение: Если магма не достигает поверхности, а застывает глубоко под землёй, она остывает медленно. Это позволяет крупным кристаллам минералов вырасти. Так образуются интрузивные (глубинные) породы, например, гранит или габбро.
  • Поверхностное охлаждение: Если магма изливаются на поверхность в виде лавы при вулканических извержениях, она контактирует с воздухом или водой и остывает очень быстро. Кристаллы не успевают вырасти, и порода становится мелкозернистой или стекловидной. Так образуются эффузивные (излившиеся) породы, например, базальт или обсидиан.
Шаг 3. Формулирование вопросов для соседа

Чтобы проверить понимание темы, составим два вопроса, которые требуют не просто ответа «да/нет», а объяснения причинно-следственных связей:

  1. Почему глубинные магматические породы имеют крупнозернистую структуру, а излившиеся — мелкозернистую?
  2. Какие условия должны быть соблюдены, чтобы магма превратилась в твердую горную породу?
Ответ

а) Магматические породы: Образуются при остывании и кристаллизации магмы. При медленном остывании в глубине земли получаются крупнозернистые породы (гранит), при быстром остывании на поверхности — мелкозернистые (базальт).

б) Вопрос 1: Почему скорость охлаждения магмы влияет на размер кристаллов в породе?

в) Вопрос 2: Чем отличается интрузивная порода от эффузивной?

Решение построено на классическом школьном курсе географии. Выбран вариант б (магматические породы) как наиболее наглядный для описания механизма. Вопросы составлены так, чтобы стимулировать рассуждение ученика.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 22.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 22.8?

Краткий ответ: а) Магматические породы: Образуются при остывании и кристаллизации магмы. При медленном остывании в глубине земли получаются крупнозернистые породы (гранит), при быстром остывании на поверхности — мелкозернистые (базальт). б) Вопрос 1: Почему скорость охлаждения магмы влияет на размер кристаллов в породе? в) Вопрос 2: Чем отличается интрузивная порода от эффузивной?.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Горные породы, минералы и полезные ископаемые.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.