ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 23.1: Движения земной коры (1)
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Вера Лапина, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти на карте атласа: Скандинавский полуостров, Северное море, озеро Байкал, горы Саяны, Алтай.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо использовать физическую карту мира или атлас материков и океанов. Мы будем последовательно находить каждый объект, ориентируясь на его географическое положение относительно известных нам частей света и крупных водных объектов.
Шаг 1. Поиск Скандинавского полуострова и Северного моря
Начнём с северо-западной части Евразии. На карте мы видим большой выступ суши, который омывается водами Атлантического океана и Северного Ледовитого океана. Это Скандинавский полуостров . Он занимает северную часть Европы и включает территории Норвегии и Швеции.
К югу от этого полуострова, между ним и Великобританией, находится крупный внутренний бассейн Атлантического океана — Северное море . Оно соединяется с Атлантикой через проливы Па-де-Кале и Скагеррак.
Шаг 2. Поиск озера Байкал
Теперь перенесём взгляд в центральную Азию, на территорию России. Ищем самый глубокий водоём планеты. В южной части Восточной Сибири, к западу от реки Амур и к востоку от Енисея, вытянуто узкое и длинное озеро. Это озеро Байкал . На карте оно обычно обозначается синим цветом и имеет характерную форму полумесяца или вытянутого эллипса.
Шаг 3. Поиск гор Саяны и Алтай
Горные системы находятся в той же Центральной Азии, но расположены они несколько иначе.
- Горы Саяны делятся на Западные и Восточные. Они расположены к югу от озера Байкал и к западу от него. На физической карте это область с коричневыми оттенками разной интенсивности, обозначающими высоту.
- Алтайские горы (Алтай) находятся ещё дальше на запад и юго-запад от Саян. Это мощная горная система на стыке границ России, Казахстана, Китая и Монголии. На карте их можно найти по самым тёмным коричневым тонам, указывающим на высокие вершины.
Таким образом, все пять объектов успешно найдены на карте: два объекта относятся к Европе (полуостров и море), а три — к Азии (озеро и две горные системы).
Объекты найдены на физической карте
а) Скандинавский полуостров — на севере Европы.
б) Северное море — к югу от Скандинавии, у берегов Великобритании.
в) Озеро Байкал — в Южной Сибири (Россия).
г) Горы Саяны — к югу и западу от озера Байкал.
д) Горы Алтай — к западу от Саян, на границе России, Китая, Монголии и Казахстана.
Задание тренирует навык работы с картографической информацией. Важно различать объекты по типам: равнинные/водные vs горные. При поиске гор следует обращать внимание на легенду карты (цвета высот).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 23.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 23.1?
Краткий ответ: Объекты найдены на физической карте: а) Скандинавский полуостров — на севере Европы. б) Северное море — к югу от Скандинавии, у берегов Великобритании. в) Озеро Байкал — в Южной Сибири (Россия). г) Горы Саяны — к югу и западу от озера Байкал. д) Горы Алтай — к западу от Саян, на границе России, Китая, Монголии и Казахстана.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. Движения земной коры (1).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.