6 класс Атмосфера и человек § 48. Атмосфера и человек

ГДЗ по географии, 6 класс, Алексеев, номер 48.7: Атмосфера и человек

География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Артём Савельев, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Оценить влияние роста числа автомобилей в городах России на состояние воздуха и предложить меры по сохранению чистоты воздуха.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно проанализировать экологическую проблему, связанную с транспортом, и найти пути её решения. Мы разберём влияние автомобилей на атмосферу и предложим конкретные меры для улучшения качества воздуха в городах.

Шаг 1. Анализ влияния роста числа автомобилей на состояние воздуха

Рост количества автомобилей в российских городах приводит к значительному ухудшению качества атмосферного воздуха. Это происходит по нескольким причинам:

  • Выбросы вредных веществ. Двигатели внутреннего сгорания выбрасывают в воздух угарный газ (CO), оксиды азота (NOx), диоксид серы (SO2) и несгоревшие углеводороды. Эти вещества токсичны для человека и растений.
  • Образование смога. Под действием солнечного света выхлопные газы вступают в химические реакции, образуя фотохимический смог — густую смесь загрязнителей, которая снижает видимость и вызывает заболевания дыхательных путей.
  • Повышение температуры. Автомобили выделяют тепло, что способствует формированию «островов тепла» в городах, где температура выше, чем в пригородах.
  • Пылевое загрязнение. Колёса автомобилей поднимают пыль с дорог, а износ шин и тормозных колодок добавляет в воздух микрочастицы резины и металла.
Шаг 2. Предложение мер по сохранению чистоты воздуха

Чтобы снизить негативное влияние автотранспорта на атмосферу, необходимо комплексное применение следующих мер:

  1. Развитие общественного транспорта. Увеличение количества автобусов, троллейбусов и трамваев позволяет сократить число личных машин на дорогах. Один автобус заменяет десятки легковых автомобилей.
  2. Переход на экологичные виды топлива и электромобили. Поощрение использования природного газа вместо бензина и развитие инфраструктуры для зарядки электромобилей (EV).
  3. Создание зелёных зон. Посадка деревьев и кустарников вдоль дорог и в жилых районах помогает поглощать часть загрязняющих веществ и пыли. Деревья действуют как естественные фильтры.
  4. Ужесточение контроля за выбросами. Регулярная проверка технического состояния автомобилей и запрет на эксплуатацию машин, не соответствующих экологическим стандартам.
  5. Строительство объездных дорог. Вывод транзитного грузового транспорта за пределы жилых кварталов снижает концентрацию выхлопов в местах проживания людей.
Шаг 3. Проверка и вывод

Предложенные меры логически связаны с выявленными проблемами. Если мы уменьшим количество личных авто за счёт общественного транспорта и озеленим город, то концентрация CO и NOx снизится. Таким образом, сочетание технологических решений (электромобили, фильтры) и градостроительных подходов (парки, объездные дороги) является наиболее эффективным способом сохранения чистоты воздуха.

Ответ

Влияние: рост выбросов CO, NOx, образование смога, повышение температуры.

Меры: развитие общественного транспорта, переход на электромобили/газ, озеленение городов, ужесточение техосмотра, строительство объездных дорог.

Задание относится к разделу географии о взаимодействии общества и природы. Важно подчеркнуть не только факт загрязнения, но и механизмы его возникновения (химические реакции, физическое воздействие). Меры должны быть реалистичными для условий России.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 48.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 48.7?

Краткий ответ: Влияние: рост выбросов CO, NOx, образование смога, повышение температуры. Меры: развитие общественного транспорта, переход на электромобили/газ, озеленение городов, ужесточение техосмотра, строительство объездных дорог.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 48. Атмосфера и человек.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.