ГДЗ по географии, 6 класс, Лифанова, номер p28.5: Введение
География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.
Алексей Широков, методист по географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать природные признаки для определения сторон горизонта в разные сезоны: летом, зимой, осенью и весной.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для определения сторон горизонта по природным признакам важно учитывать сезонные изменения в природе. В разные времена года одни и те же объекты (деревья, снег, мох) ведут себя по-разному или становятся менее заметными. Ниже приведены основные признаки для каждого сезона.
Шаг 1. Летние признаки
Летом природа наиболее активна, поэтому признаков много:
- Мох на камнях и стволах деревьев: Мох обычно растёт с северной стороны, так как там меньше солнца и больше влаги.
- Кора берёзы: С южной стороны кора белее и чище, а с северной — темнее, грубее и часто покрыта трещинами.
- Муравейники: Муравьи строят свои жилища с южной стороны от дерева или пня, чтобы они лучше прогревались солнцем.
- Ветки деревьев: На одиночно стоящих деревьях ветки с южной стороны более развиты и густые, чем с северной.
Шаг 2. Зимние признаки
Зимой многие летние признаки скрыты под снегом, но появляются новые:
- Снежные сугробы: Сугробы образуются с северной стороны от препятствий (заборов, деревьев), так как ветер заносит снег туда, где он не тает от солнца.
- Наледи на реках: Наледи чаще всего образуются на северных берегах рек, так как вода там замерзает быстрее и глубже.
- Следы животных: Звери часто прокладывают тропы с южной стороны лесных опушек, чтобы идти по более тёплым местам.
- Иней на деревьях: Иней может дольше сохраняться на северной стороне веток, так как там меньше солнечного нагрева.
Шаг 3. Осенние признаки
Осенью листва опадает, что открывает стволы и позволяет увидеть некоторые признаки:
- Плоды и ягоды: Ягоды и плоды на кустах и деревьях созревают раньше и обильнее с южной стороны, так как она лучше освещена.
- Грибы: Грибницы часто располагаются с северной стороны деревьев, где сохраняется влага и прохлада.
- Опавшая листва: Листья могут скапливаться с северной стороны от препятствий из-за преобладающих западных и северо-западных ветров (в средней полосе России).
Шаг 4. Весенние признаки
Весной природа пробуждается, и можно наблюдать неравномерное таяние снега и рост растений:
- Таяние снега: Снег быстрее тает с южной стороны холмов, зданий и деревьев, так как эта сторона сильнее нагревается солнцем.
- Рост травы: Трава начинает прорастать и становится зелёной раньше с южной стороны от пней, камней и деревьев.
- Цветение: Некоторые раннецветущие растения (например, мать-и-мачеха) зацветают раньше на открытых солнечных местах, которые часто ориентированы на юг.
а) летом: мох растёт с севера, кора берёзы светлее с юга, муравейники с южной стороны
б) зимой: сугробы с северной стороны, наледи на северных берегах
в) осенью: ягоды созревают с юга, грибы растут с севера
г) весной: снег тает с юга, трава зеленеет с южной стороны.
Природные признаки зависят от освещения и влажности. Северная сторона обычно более влажная и холодная (мох, грибы, медленное таяние снега), а южная — более сухая и тёплая (развитые ветки, быстрое таяние, созревание плодов). Зимой ключевым фактором становится поведение снега под действием ветра и солнца.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p28.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p28.5?
Краткий ответ: а) летом: мох растёт с севера, кора берёзы светлее с юга, муравейники с южной стороны; б) зимой: сугробы с северной стороны, наледи на северных берегах; в) осенью: ягоды созревают с юга, грибы растут с севера; г) весной: снег тает с юга, трава зеленеет с южной стороны.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Введение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.