ГДЗ по географии, 6 класс, Лифанова, номер p69.5: Формы поверхности Земли
География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.
Светлана Крылова, методист по географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сформулировать правила поведения взрослых и детей при использовании воды.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется сформулировать правила безопасного поведения у воды. Это важный аспект географии и ОБЖ, так как вода является одним из главных природных ресурсов, но также представляет опасность для человека.
Шаг 1. Анализ ситуации и определение ключевых рисков
При нахождении вблизи водных объектов (рек, озёр, морей, бассейнов) основными рисками являются:
- Утопление из-за неумения плавать или переоценки своих сил;
- Травмы от подводных препятствий (камни, коряги);
- Переохлаждение организма;
- Опасные течения и волны;
- Солнечный удар при длительном пребывании на открытом солнце рядом с водой.
Правила должны учитывать возраст участников: дети требуют постоянного присмотра взрослых, а взрослые обязаны знать меры первой помощи и правила безопасности.
Шаг 2. Формулирование правил для детей
Дети часто бывают любопытны и не всегда осознают опасность. Поэтому правила для них должны быть простыми и категоричными:
- Никогда не купайся один. Всегда будь рядом со взрослым или другом, который умеет хорошо плавать.
- Не заплывай далеко от берега. Ограничь зону купания буйками или мелководьем.
- Не ныряй в незнакомых местах. Под водой могут быть камни или мусор, что может привести к травме позвоночника.
- Не играй в опасные игры на воде. Не топи друг друга, не держи под водой, не прыгай с высоты в воду без уверенности в глубине.
- Слушай предупреждения спасателей. Если установлен красный флаг — купаться запрещено.
Шаг 3. Формулирование правил для взрослых
Взрослые несут ответственность за безопасность детей и свою собственную:
- Обеспечь постоянный визуальный контроль за детьми. Не отвлекайся на телефон или чтение, если рядом маленькие дети.
- Выбирай оборудованные пляжи. Там есть спасатели, проверено дно и нет опасных течений.
- Не употребляй алкоголь перед купанием. Алкоголь снижает реакцию и чувство страха, увеличивая риск утопления.
- Знай признаки утопающего. Утопающий часто молчит и машет руками, пытаясь удержаться на поверхности, а не кричит о помощи.
- Используй средства индивидуальной защиты. Надевай на маленьких детей нарукавники или жилеты, даже если они уже немного умеют плавать.
Шаг 4. Общие правила для всех
Существуют универсальные правила, которые касаются всех посетителей водоёмов:
- Не купайся в запрещённых местах (рядом с плотинами, шлюзами, в черте города в неположенных зонах).
- Не заходи в воду после длительного пребывания на солнце во избежание спазма сосудов.
- Будь внимателен к погоде: гроза, сильный ветер или штормовое предупреждение означают немедленный выход из воды.
- Не оставляй мусор на берегу, чтобы сохранить чистоту водоёма и избежать порезов об стекло или пластик.
а) Детям: не купаться одному, не заплывать далеко, не нырять в незнакомых местах, слушать спасателей.
б) Взрослым: постоянно контролировать детей, не употреблять алкоголь, выбирать оборудованные пляжи, знать признаки утопающего.
в) Общим: не купаться в запрещённых местах, выходить из воду при плохой погоде, соблюдать чистоту.
Задание носит рекомендательный характер. Правила составлены на основе общих норм безопасности на воде, принятых в России и мире. Акцент сделан на разделение ответственности между детьми и взрослыми.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p69.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p69.5?
Краткий ответ: а) Детям: не купаться одному, не заплывать далеко, не нырять в незнакомых местах, слушать спасателей. б) Взрослым: постоянно контролировать детей, не употреблять алкоголь, выбирать оборудованные пляжи, знать признаки утопающего. в) Общим: не купаться в запрещённых местах, выходить из воду при плохой погоде, соблюдать чистоту.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Формы поверхности Земли.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.