11 класс Металлы § 16. Металлы

ГДЗ по химии, 11 класс, Габриелян, номер 16.1: Металлы

Химия — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Мария Волкова, методист по химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Сравнить металлы и неметаллы по строению атомов и простых веществ (кристаллические решётки и соответствующие физические свойства).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План сравнения:

Для выполнения задания необходимо сопоставить металлы и неметаллы по двум ключевым аспектам: строению атомов (особенности электронной конфигурации внешнего уровня) и строению простых веществ (тип кристаллической решётки и вытекающие из неё физические свойства). Мы будем двигаться от микромира (атомы) к макромиру (вещества).

1. Сравнение по строению атомов

  • Металлы: На внешнем энергетическом уровне обычно находится небольшое число электронов (1-3 электрона, реже до 7 у некоторых d-элементов). Радиусы атомов металлов, как правило, больше, чем радиусы атомов неметаллов того же периода. Электроны на внешнем уровне слабо связаны с ядром и легко отдаются, проявляя восстановительные свойства.
  • Неметаллы: На внешнем уровне находится большое число электронов (4-8 электронов). Радиусы атомов меньше. Электроны прочно удерживаются ядром или притягивают недостающие электроны до завершения октета, проявляя окислительные свойства.

2. Сравнение по строению простых веществ и физическим свойствам

  • Металлы: В твёрдом состоянии образуют металлическую кристаллическую решётку . Узлы решётки заняты ионами металла, между которыми свободно перемещаются делокализованные валентные электроны («электронный газ»).
    Физические свойства: благодаря наличию свободных электронов металлы обладают высокой электропроводностью и теплопроводностью, металлическим блеском, ковкостью и пластичностью. Большинство металлов — твёрдые вещества с высокими температурами плавления (исключение — ртуть).
  • Неметаллы: Образуют простые вещества с различными типами решёток:
    Атомная решётка (алмаз, кремний): узлы заняты атомами, связанными ковалентными связями. Свойства: очень высокая твёрдость, тугоплавкость, отсутствие электропроводности (кроме полупроводников).
    Молекулярная решётка (O2, N2, I2, сера): узлы заняты молекулами, связанными слабыми межмолекулярными силами. Свойства: низкие температуры плавления и кипения, летучесть, плохая тепло- и электропроводность.
    Ионная решётка (редко для простых веществ, но характерна для соединений; среди простых неметаллов встречается редко, например, в некоторых аллотропных модификациях углерода могут обсуждаться смешанные типы, но классически неметаллы — это атомные и молекулярные структуры).

Проверка и вывод:

Сравнение подтверждает фундаментальное различие: металлы характеризуются способностью отдавать электроны и наличием металлической связи, что обуславливает их специфические физические свойства (блеск, проводимость). Неметаллы стремятся принять электроны, образуя ковалентные связи внутри молекул или атомных структур, что приводит к разнообразию агрегатных состояний и изолирующим свойствам большинства из них.

Ответ

Металлы имеют мало электронов на внешнем уровне, большие радиусы, образуют металлическую решётку (свободные электроны), поэтому они электро- и теплопроводны, пластичны, имеют блеск. Неметаллы имеют много электронов на внешнем уровне, малые радиусы, образуют атомные (тугоплавкие, твёрдые) или молекулярные (летучие, мягкие) решётки, являются диэлектриками.

В решении сделан акцент на причинно-следственную связь: строение атома -> тип химической связи -> тип кристаллической решётки -> физические свойства. Это соответствует требованиям программы 11 класса по теме 'Общая характеристика металлов'.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 16.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 16.1?

Краткий ответ: Металлы имеют мало электронов на внешнем уровне, большие радиусы, образуют металлическую решётку (свободные электроны), поэтому они электро- и теплопроводны, пластичны, имеют блеск. Неметаллы имеют много электронов на внешнем уровне, малые радиусы, образуют атомные (тугоплавкие, твёрдые) или молекулярные (летучие, мягкие) решётки, являются диэлектриками.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Металлы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, методист по химии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.