11 класс Полимеры (конец параграфа) § 8. Полимеры (конец параграфа)

ГДЗ по химии, 11 класс, Габриелян, номер 8.8: Полимеры (конец параграфа)

Химия — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Екатерина Новикова, преподаватель химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Объяснить причину возникновения эффекта Тиндаля. Рассказать, где можно наблюдать это явление.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

  • Определить природу эффекта Тиндаля как оптического явления.
  • Объяснить механизм рассеяния света частицами коллоидных систем (включая полимерные растворы).
  • Привести примеры наблюдения этого эффекта в быту и технике.

Вычисление и объяснение причины:

Эффект Тиндаля возникает из-за рассеяния света на частицах дисперсной фазы. В истинных растворах молекулы растворенного вещества слишком малы по сравнению с длиной волны видимого света, поэтому свет проходит сквозь них практически без отклонения. Однако в коллоидных системах, к которым относятся многие концентрированные растворы полимеров, размеры макромолекул или их агрегатов сопоставимы с длиной волны света (400-700 нм). При прохождении луча через такую систему происходит дифракция и рассеяние фотонов на этих частицах. Свет отклоняется во все стороны, что делает путь луча видимым сбоку. Интенсивность рассеяния обратно пропорциональна четвертой степени длины волны (I∼1/λ4), поэтому голубой свет рассеивается сильнее красного.

Где можно наблюдать явление:

Наиболее яркие примеры эффекта Тиндаля наблюдаются в следующих случаях:

  1. В природе: Голубой цвет неба обусловлен рассеянием солнечного света на мелких каплях воды и пылинках в атмосфере. Также эффект виден при прохождении солнечных лучей сквозь туман или дымку в лесу («световые столбы»).
  2. В быту: Видимость луча прожектора или фар автомобиля в тумане, дыму или пыли. Если направить лазерную указку в стакан с молоком, разбавленным водой, будет четко видна светящаяся дорожка внутри жидкости.
  3. В химической лаборатории: Эффект используется для различения истинных растворов и коллоидных систем. Например, при пропускании луча света через раствор крахмала (полимер) или белковый раствор наблюдается светящийся конус, тогда как в растворе сахара или соли такой эффект отсутствует.
Ответ

Причина: рассеяние света на частицах коллоидной системы (размером сопоставимым с длиной волны). Наблюдается: голубое небо, лучи в тумане/дыме, световой конус в растворах полимеров.

Ответ составлен на основе физических принципов оптики коллоидных систем. Упор сделан на связь размера частиц полимера с длиной волны света.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 8.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 8.8?

Краткий ответ: Причина: рассеяние света на частицах коллоидной системы (размером сопоставимым с длиной волны). Наблюдается: голубое небо, лучи в тумане/дыме, световой конус в растворах полимеров.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Полимеры (конец параграфа).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, преподаватель химии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.